附件1．防灾科技学院课程建设质量评估指标体系.doc

附件 1．防灾科技学院课程建设质量评估指标体系 （摘自防科发教〔2007〕54 号，等级标准参加该文件附件 3） 防灾科技学院课程建设质量评估指标体系 一级指标 教 学 队 伍 （20 分） 教 学 内 容 （23 分） 教学 方法 与 手段 （16 分） 教 学 条 件 （15 分） 教 学 效 果 （26 分） 特色项目 二级指标 主要观测点 状态分值 教师风范 2分 教学水平 3分 学术水平 3分 教学团队结构 2分 整体素质 1分 教师培养 1分 教学改革与教学研究 （8 分） 教研和教改活动 4分 教研和教改成果 4分 课程内容 （11 分） 理论课程内容设计 6分 实践课程内容设计 5分 教学内容组织与安排 （8 分） 教学内容安排 4分 教学文件建设 4分 实践教学 （4 分） 实践教学活动 2分 实践教学的改革与创新 2分 教学方法 （8 分） 教学方法改革与创新 4分 多种教学方法的使用 4分 信息技术的应用 8分 教材选用 3分 教材及相关资料建设 实验（训）教学条件的先进性、开放性 2分 实践教学基地建设 2分 网络资源建设 3分 网络教学硬件环境和软件资源 2分 辅导课情况 2分 作业、习题、实验报告、总结等情况 2分 考试情况 2分 课外教学指导 2分 校外专家、校内督导组及同行评价 6分 课程负责人与主讲教师 （8 分） 教学队伍结构及整体素质 （4 分） 教学手段 （8 分） 教材及相关资料 （5 分） 实践教学条件 （5 分） 网络教学环境 （5 分） 主要教学环节质量 （8 分） 同行及校内督导组评价 （6 分） 学生评教（6 分） 学生评价意见 （6 分） 课堂录像资料评价（6 分） 课堂授课质量 （6 分） 3分 6分 6分