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计算机学院 计算机科学与技术学科理学硕士研究生培养方案 包括计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术（理学） 计算机科学与技术学科工学硕士研究生培养方案 计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、云计算理论与应用（工学） 软件工程学科工学硕士研究生培养方案 软件工程、交互式数字媒体技术与应用、大数据处理与高性能计算、分布式并行计算 计算机技术领域全日制工程硕士培养方案 计算机技术领域非全日制工程硕士培养方案 1 计算机科学与技术学科理学硕士研究生培养方案 包括计算机系统结构（077401）、计算机软件与理论（077402） 计算机应用技术（077403） 一、学科专业介绍 本学科包括计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个硕士二级学 科，其中计算机应用技术学科是陕西省和信息产业部重点学科，软件工程实验室是信息 产业部重点实验室。本学科培养单位包括计算机学院、物联网与两化融合研究院、通信 技术研究所和信息中心等。 本学科现有教授 19 人，副教授 37 人，聘请了中国科学院沈绪榜院士为特聘教授。 有全国优秀教师 1 人，省级教学名师 2 人，博士生导师 2 人，计算机专业核心课程教学 团队为国家级教学团队。本学科近年来先后承担了国家“十五”科技攻关计划项目、国 家“863”计划课题、国家自然科学基金重大研究计划项目、信息产业部科研计划项目 等纵横向项目 98 项，获得纵向科研经费 1520 多万元，有 9 项科研成果获省部级以上奖 励，与武汉邮电科学研究院等单位合作完成的“40G SDH(STM-256)光纤通信设备与系 统”获国家科技进步二等奖。近年来出版教材 31 部，发表学术论文 426 篇，其中被 EI、SCI、ISTP 收录 152 篇。 本学科主要研究方向有嵌入式系统设计与开发、多智能体与移动计算、服务计算、 图像处理与模式识别、软件可信性及软件测试和机器学习与数据挖掘等方向，特别在嵌 入式系统、软件可信性及软件测试、Web 服务、图像处理与模式识别等领域形成了稳定 的科研团队和研究方向。本学科积极开展国际合作与交流，2003 年开始先后与德国达姆 斯达特应用技术大学、美国休斯顿大学维多利亚分校、美国蒙默斯大学等开展硕士研究 生培养工作。 二、培养目标 1. 热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，具有良好的团队合作 意识和创新精神。 2. 掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和现代实验方法和技能，了解本 学科的发展现状和趋势，较为熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科、专业的 外文资料。 2 3. 掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论和系统的计算机应用技术和有关计算 机系统结构、计算机软件与理论技术方面的专门知识。具有较强的适应计算机技术领域 及通信领域的理论研究、系统开发与应用能力，具有独立从事科学研究、教学工作或独 立担负专门技术工作的能力。 三、学制与学习年限 全日制硕士生学制为三年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕 业。 硕士生一般不得延期毕业。因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论 文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经学科组、学院同意并 报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。 四、主要研究方向 1．计算机体系结构与 VLSI 设计 本方向将计算机系统结构与 VLSI 技术相结合，围绕并行计算机体系结构和多核 GPU 处理器开展基础研究和高技术前沿探索。开展新型高性能计算机的体系结构，面向新型 体系结构的模拟仿真、操作系统、并行算法及并行程序设计模型、语言、编译，VLSI 测 试和设计验证方法等方向的研究。 2．嵌入式系统设计与开发 本方向面向新一代数字化智能化装备以及信息家电/无线通信等新型重大应用目标， 主要研究嵌入式系统的设计和应用，包括基于 ARM 和基于 FPGA 的嵌入式系统，研究嵌 入式硬件与软件协同设计，网络化嵌入式软件开发与测试平台、面向领域的软件构件库、 网络化嵌入式应用系统优化设计及其形式化验证、应用环境数字仿真以及虚拟实验等技 术，研究开发不同领域的嵌入式系统平台以及应用系统。 3．图像处理和模式识别 本方向研究模糊数学和相关算法并应用于研究图像的滤波，分割，识别，图像灰度 和彩色的增强和控制等。主要研究领域有小波理论及其构造、图像处理与分析等。在小 波分析领域的研究内容为通过构造小波基，实现离散小波变化的定点计算，特别易于超 大规模集成电路实现，从而使硬件实时处理图像信号成为可能。图像处理方面我们的研 3 究内容还有医学图像特征提取，医学图像分割，基于内容的医学图像检索和分类器研究， 医学图像挖掘，以及纹理合成等。 4．软件可信性及软件测试 可信计算是目前信息安全领域研究的热点问题之一，软件可信性研究是可信计算的 一个分支。对于越来越复杂的各种应用软件，软件内部存在危机、缺陷、错误、故障、 失效，软件外部存在病毒、恶意代码入侵，如何进行可信性的评估是一个值得高度重视 的问题。主要研究方向有嵌入式软件宿主环境测试平台、智能组合测试方法、硬件辅助 的嵌入式软件测试技术等。 5. 服务计算及其应用关键技术 基于 Web 资源的 SOC（Service-oriented Computing）模型应用提供了分布式操作处 理的松耦合模型，将 SOC 和现有的软件开发理论结合能够有效的解决异构环境下的应 用互操作性和系统集成（如：IaaS，PaaS，SaaS）。本方向研究内容包括服务的描述和服 务发现、组合、服务语义等服务计算理论，并且研究如何将服务计算关键理论与现有的 云计算、大数据和传感网进行有效融合的关键技术，力争在服务计算理论与应用基础研 究上取得重要突破。 6．机器学习和数据挖掘 机器学习和数据挖掘是计算机科学和人工智能中非常重要的一个研究领域。随着科 学研究与社会生活中海量数据的出现，对这些数据进行分析以发掘数据中蕴含的有用信 息已经成为热点研究领域。本方向研究多媒体信息检索、网页信息抽取、图像理解、知 识挖掘等。 7．移动（云）计算 随着移动终端的广泛普及，利用移动终端通过无线和固定网络与远程服务器交换数 据的分布计算环境（移动计算）正在成为研究热点。本方向研究移动云计算服务端技术、 移动云计算客户端开发方法、云计算与虚拟化技术、移动云安全与隐私等。 五、课程设置与学分 课程学习实行学分制。课程总学分不低于 31 分，不高于 34 学分。硕士研究生课程 学习学分的基本组成为： 1、学位课程（不少于 19 学分） （1）马克思主义理论课 3 学分 4 其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2 学分，36 课时，“自然辩证法 概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1 学分，18 课时。 （2）第一外国语 4 学分 其中基础外语 3 学分，专业外语阅读 1 学分。 （3）专业基础和专业课 12 学分 一般应包括公共数学课 6 个学分。 2、非学位课程由专业选修课（不少于 9 学分）、公共选修课（含体育、科技论文 写作、计算机应用、行业发展概论和人文素质类等课程，不少于 3 学分）组成。 对缺少本学科本科层次专业基础的硕士生，一般应在导师指导下选定 1～3 门本学 科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程列入研究生培养计划，只记学时和成绩， 不计学分。 六、培养方式与方法 1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指 导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月 内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。 2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论 和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，在计算机科学与技术领域内， 具有独立从事科学研究的能力或独立从事开发设计的工程能力。 3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到 教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、 分析问题和解决问题的能力。 4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培 养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合 作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策， 积极参加各项公益活动。 七、实践环节 教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会 责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教 学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学 5 实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。 通过社会实践活动使硕士生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合， 服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的 知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。 教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。 硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究 进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全校范围内至少选听、参加 6 次学术讲 座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。 硕士生参加学术活动并达到上述要求者方可参加论文答辩。 八、学位论文工作 学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报 告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按《西安邮电大学攻读硕士学位研究 生培养工作的规定》和《西安邮电大学学位授予实施细则》的有关条款执行。 学位论文工作进程安排如下： 序号 1 内 容 开题报告（含论文开题报告审核表， 报研究生院） 时 间 安 排 第三学期末 考 核 开题报告评议专家 组 2 中期检查报告（报研究生院） 第四学期末 中期检查专家组 3 论文答辩 第六学期末 答辩委员会 成果（至少发表和录用学术论文 1 学位评定分委员会审核学位 篇） 前 4 6 研究生院 计算机科学与技术（理学） 研 究 方 向 1．计算机系统结构 3．图像处理和模式识别 5．面向服务的计算 7．移动计算 2．嵌入式系统设计与开发 4．软件可信性及软件测试 6．机器学习和数据挖掘 课 程 设 置： 额定学分：31 学位课学分：19 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 001001 中国特色社会主义理论与 实践研究 36 001002 英语基础(含英语写作) 64 001002 英语听力 64 001002 英语口语 32 共 031001 专业英语阅读 课 001003 自然辩证法概论 公 001004 马克思主义与社会科学方 法论 2 开课 学期 开课单位 1 马克思主义教育研究院 1、2 外国语学院 3 1、2 外国语学院 备注 必 修 1、2 外国语学院 1 2 计算机学院 18 1 1 18 1 1 马克思主义教育研究院 至少 选1 马克思主义教育研究院 学分 说明：专业英语阅读由硕士研究生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文 书刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 学 位 课 专 业 基 础 课 031002 计算机科学中的数理逻辑 48 3 1 计算机学院 001006 随机过程 48 3 1 理学院 061012 组合数学及其应用 48 3 1 理学院 001009 工程设计中的最优化数学 48 3 1 理学院 48 3 1 计算机学院 知识工程 031024 方法 专 业 课 031003 高级操作系统 48 3 1 计算机学院 031004 高级计算机系统结构 48 3 2 计算机学院 031005 现代软件工程 48 3 1 计算机学院 031019 算法设计与分析 48 3 2 计算机学院 031025 形式语言与自动机 48 3 2 计算机学院 031007 嵌入式系统设计 48 3 2 计算机学院 031008 高级计算机网络技术 48 3 1 计算机学院 7 至 少 选 6 学 分 至 少 选 6 学 分 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 开课单位 备注 031009 高级计算机网络实验 48 3 2 计算机学院 031010 高级操作系统实验 48 3 2 计算机学院 031011 嵌入式系统设计实验 48 3 2 计算机学院 （ 必 031012 多媒体通信实验 48 3 2 计算机学院 修） 021019 微电子学基础实验 48 3 2 电子工程学院 031013 人工智能 48 3 2 计算机学院 031014 数字图像处理 48 3 2 计算机学院 021006 VLSI 集成技术原理 48 3 1 电子工程学院 031015 SoPC 嵌入式系统设计 48 3 2 计算机学院 向 031016 计算机网络安全技术 48 3 2 计算机学院 课 031017 数据仓库和数据挖掘 48 3 2 计算机学院 031018 服务计算：原理及应用 48 3 2 计算机学院 031026 智能计算 48 3 2 计算机学院 031020 移动计算导论 48 3 2 计算机学院 031021 分布式计算环境 48 3 2 计算机学院 031022 并行算法的设计与分析 48 3 2 计算机学院 031023 自然语言处理技术 48 3 1 计算机学院 001011 体育 16 1 011012 科技论文写作与文献检索 16 1 2 人文社科学院 011013 法律素养教育概论 16 1 2 人文社科学院 001014 经济管理热点 16 1 2 经济与管理学院 001015 企业运营管理 16 1 2 经济与管理学院 001016 控制科学发展专题 16 1 2 自动化学院 001017 走近通信 16 1 2 通信与信息工程学院 001018 光电信息技术进展 16 1 2 电子工程学院 001019 电子信息新技术讲座 16 1 2 电子工程学院 001020 计算机新技术讲座 16 1 2 计算机学院 专 业 选 修 非 学 位 课 公 共 选 修 课 至 少 选 6 学 分 1、2 体育部 说明：非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程 1~2 门，但不计学分。 8 5选1 至少 选3 学分 计算机科学与技术学科工学硕士研究生培养方案 计算机系统结构（081201）、计算机软件与理论（081202）、计算机应用技术 （081203）、云计算理论与应用（0812Z1） 一、学科专业介绍 本学科包括计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个硕士二级学 科，其中计算机应用技术学科是陕西省和信息产业部重点学科，软件工程实验室是信息 产业部重点实验室。本学科培养单位包括计算机学院、物联网与两化融合研究院、通信 技术研究所和信息中心等。 本学科现有教授 19 人，副教授 37 人，聘请了中国科学院沈绪榜院士为特聘教授。 有全国优秀教师 1 人，省级教学名师 2 人，博士生导师 2 人，计算机专业核心课程教学 团队为国家级教学团队。本学科近年来先后承担了国家“十五”科技攻关计划项目、国 家“863”计划项目、国家自然科学基金重大研究计划项目、信息产业部科研计划项目 等纵横向项目 98 项，获得纵向科研经费 1520 多万元，有 9 项科研成果获省部级以上奖 励，与武汉邮电科学研究院等单位合作完成的“40G SDH(STM-256)光纤通信设备与系 统”获国家科技进步二等奖。近年来出版教材 31 部，发表学术论文 426 篇，其中被 EI、 SCI、ISTP 收录 152 篇。 本学科主要研究方向有计算机系统结构与 VLSI，嵌入式系统设计与开发，软件设计 与测试，计算机网络和多媒体通信，服务计算，模式识别与人工智能等，特别在嵌入式 系统、软件可信性及软件测试、Web 服务、图像处理与模式识别等领域形成了稳定的科 研团队和研究方向。本学科积极开展国际合作与交流，2003 年开始先后与德国达姆斯达 特应用技术大学、美国休斯顿大学维多利亚分校、美国蒙默斯大学等联合开展硕士研究 生培养工作。 二、培养目标 热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，具有良好的团队合作意识 和创新精神。 4. 掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和现代实验方法和技能，了解本 学科的发展现状和趋势，较为熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科、专业的 外文资料。 5. 掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论和系统的专门知识。加强计算机与通 9 信的结合，具有较强的适应计算机技术领域及通信领域的系统开发与应用能力，具有独 立从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。 三、学制与学习年限 全日制硕士生学制为三年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可提前毕业。 硕士生一般不得延期毕业。因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论 文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经学科组、学院同意并 报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。 四、主要研究方向 1．计算机系统结构与 VLSI 将计算机系统结构与 VLSI 技术相结合，围绕并行计算机体系结构和多核 GPU 处理 器开展基础研究和高技术前沿探索。开展新型高性能计算机的体系结构，面向新型体系 结构的模拟仿真、操作系统、并行算法及并行程序设计模型、语言、编译，VLSI 测试和 设计验证方法等方向的研究。 2．嵌入式系统设计与开发 将嵌入式系统与可编程逻辑器件开发相结合，在邮电通信、能源、智能交通等主要 领域开展嵌入式系统的理论研究与应用开发工作，主要研究内容包括：以系统级可编程 芯片（SoPC）为特色的嵌入式系统硬件研究，以 Linux 内核研究为特色的嵌入式操作系 统及应用软件研究，以通信终端和智能机器人为对象的应用研究，嵌入式系统可信性与 测试平台研究等。 3．软件设计与测试 根据计算机发展和应用环境变化的需要，瞄准国家目标和国际科技发展前沿，不断 探索软件工程的新理论和新方法，解决网络化应用需求使计算机软件呈现的网络化、复 杂化、智能化、可扩展、可协同、高可信等问题，具体研究内容有：通信专用软件的研 究与开发，物联网业务软件开发，3G 手机应用程序开发与测试技术，云计算关键技术等。 4. 计算机网络和多媒体通信 主要研究内容宽带 IP 网络上的语音通信技术（VoIP），基于网络的通信终端网络管 理系统，网络行为分析与处理，计算机网络安全理论与技术，宽带 IP 网络视频通信技 术研究和嵌入式网络，重点研究新型音/视频编解码技术和多媒体网络传输协议体系。 10 5. 服务计算及其应用关键技术 基于 Web 资源的 SOC（Service-oriented Computing）模型应用提供了分布式操作 处理的松耦合模型，将 SOC 和现有的软件开发理论结合能够有效的解决异构环境下的应 用互操作性和系统集成（如：IaaS，PaaS，SaaS）。本方向研究内容包括服务的描述和 服务发现、组合、服务语义等服务计算理论，并且研究如何将服务计算关键理论与现有 的云计算、大数据和传感网进行有效融合的关键技术。力争在服务计算理论与应用基础 研究上取得重要突破。 6. 模式识别与人工智能 以模式识别基础理论、图像处理与计算机视觉、多智能体协作、信息检索与信息内 容安全等为主要研究方向，研究人类模式识别的机理以及有效的计算方法，为开发智能 系统提供关键技术，为探求人类智力的本质提供科学依据。 五、课程设置与学分 课程学习实行学分制。课程总学分不低于 31 分，不高于 34 学分。硕士研究生课程 学习学分的基本组成为： 1、学位课程（不少于 19 学分） （1）马克思主义理论课 3 学分 其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2 学分，36 课时，“自然辩证法 概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1 学分，18 课时。 （2）第一外国语 4 学分 其中基础外语 3 学分，专业外语阅读 1 学分。 （3）专业基础和专业课 12 学分 一般应包括公共数学课 6 个学分。 2、非学位课程由专业选修课（不少于 9 学分）、公共选修课（含体育、科技论文 写作、计算机应用、行业发展概论和人文素质类等课程，不少于 3 学分）组成。 对缺少本学科本科层次专业基础的硕士生，一般应在导师指导下选定 1～3 门本学 科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程列入研究生培养计划，只记学时和成绩， 六、培养方式与方法 1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指 导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月 11 内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。 2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论 和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，在计算机科学与技术领域内， 具有独立从事科学研究的能力或独立从事开发设计的工程能力。 3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到 教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、 分析问题和解决问题的能力。 4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培 养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合 作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策， 积极参加各项公益活动。 七、实践环节 教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会 责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教 学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学 实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。 通过社会实践活动使硕士生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合， 服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的 知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。 教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。 硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究 进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全校范围内至少选听、参加 6 次学术讲 座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。 硕士生参加学术活动并达到上述要求者方可参加论文答辩。 八、学位论文工作 学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报 告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按《西安邮电大学攻读硕士学位研究 生培养工作的规定》和《西安邮电大学学位授予实施细则》的有关条款执行。 12 学位论文工作进程安排如下： 序号 内 容 时 间 安 排 考 核 1 开题报告（含论文开题报告审核表， 第三学期末 报研究生院） 开题报告评议专家 组 2 中期检查报告（报研究生院） 第四学期末 中期检查专家组 3 论文答辩 第六学期末 答辩委员会 4 成果（至少发表和录用学术论文 1 篇） 学位评定分委员会审核学位 前 研究生院 13 计算机科学与技术 研 究 方 向 1．计算机系统结构与 VLSI 2．嵌入式系统设计与开发 3．软件设计与测试 4．计算机网络和多媒体通信 5．面向服务的计算 6．模式识别与人工智能 课 程 设 置： 研究生院：31 学位课学分：19 课程名称 学时 学 开课 分 学期 001001 中国特色社会主义理论与实践 研究 36 2 001002 英语基础(含英语写作) 64 001002 英语听力 64 001002 英语口语 32 031001 专业英语阅读 001003 自然辩证法概论 18 马克思主义与社会科学方法论 18 课程类别 课程编号 公 共 课 001004 1 开课单位 备注 马克思主义教育研究院 1、2 外国语学院 1、2 外国语学院 1、2 外国语学院 1 2 计算机学院 1 1 马克思主义教育研究院 至少 1 1 选1 马克思主义教育研究院 学分 3 必 修 说明：专业英语阅读由硕士研究生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书 刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 学 位 专 031002 计算机科学中的数理逻辑 48 3 1 计算机学院 课 业 001006 随机过程 48 3 1 理学院 001007 矩阵论 48 3 1 理学院 48 3 1 理学院 基 础 课 专 001009 工程设计中的最优化数学方法 031003 高级操作系统 48 3 1 计算机学院 031004 高级计算机系统结构 48 3 2 计算机学院 031005 现代软件工程 48 3 1 计算机学院 031006 高级编译技术 48 3 1 计算机学院 031007 嵌入式系统设计 48 3 2 计算机学院 031008 高级计算机网络技术 48 3 1 计算机学院 业 课 14 至 少 选 6 学 分 至 少 选 6 学 分 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学 开课 分 学期 开课单位 备注 031009 高级计算机网络实验 48 3 2 计算机学院 031010 高级操作系统实验 48 3 2 计算机学院 5选1 031011 嵌入式系统设计实验 48 3 2 计算机学院 （ 必 031012 多媒体通信实验 48 3 2 计算机学院 修） 021019 微电子学基础实验 48 3 2 电子工程学院 031013 人工智能 48 3 2 计算机学院 031014 数字图像处理 48 3 2 计算机学院 021006 VLSI 集成技术原理 48 3 1 电子工程学院 业 031015 SoPC 嵌入式系统设计 48 3 2 计算机学院 选 031016 计算机网络安全技术 48 3 2 计算机学院 修 031017 数据仓库和数据挖掘 48 3 2 计算机学院 课 031018 服务计算：原理及应用 48 3 2 计算机学院 031019 算法设计与分析 48 3 2 计算机学院 031020 移动计算导论 48 3 2 计算机学院 031021 分布式计算环境 48 3 2 计算机学院 031022 并行算法的设计与分析 48 3 2 计算机学院 031023 自然语言处理技术 48 3 1 计算机学院 021022 计算机图形学 48 3 2 电子工程学院 021005 专用集成电路与系统设计 48 3 2 电子工程学院 001011 体育 16 1 1、2 001012 科技论文写作与文献检索 16 1 2 人文社科学院 001013 法律素养教育概论 16 1 2 人文社科学院 001014 经济管理热点 16 1 2 经济与管理学院 001015 企业运营管理 16 1 2 经济与管理学院 001016 控制科学发展专题 16 1 2 自动化学院 001017 走近通信 16 1 2 通信与信息工程学院 001018 光电信息技术进展 16 1 2 电子工程学院 001019 电子信息新技术讲座 16 1 2 电子工程学院 16 1 2 计算机学院 专 非 学 位 课 公 共 选 修 课 001020 计算机新技术讲座 体育部 至少 选3 学分 说明：非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程 1~2 门，但不计学分。 15 至 少 选 6 学 分 软件工程学科工学硕士研究生培养方案 软件工程（083500）、交互式数字媒体技术与应用（0835Z1）、大数据处理与高性能计 算（0835J1）、分布式并行计算（0835Z2） 一、学科专业简介 本学科现有教授 16 人，副教授 24 人，博士 18 人，聘请了中国科学院沈绪榜院士 为特聘教授。有全国优秀教师 1 人，省级教学名师 2 人，博士生导师 2 人，教育部新世 纪优秀人才支持计划 2 人，国家有突出贡献中青年专家 1 人。以本学科主要教师为核心 成员的“计算机专业核心课程教学团队”为国家级教学团队。拥有专业实验室及研究中 心包括信息产业部重点实验室软件工程实验室、陕西省 IT 应用型人才培养模式创新实 验区、陕西省信息化与工业化融合创新研究中心。 本学科近年来承担了国家“十五”科技攻关计划项目、国家“863”计划项目、国 家自然科学基金重大研究计划项目、信息产业部科研计划项目等纵、横向课题 96 项， 获得科研经费 1245 多万元，出版教材 29 部，发表学术论文 631 篇，三大检索收录 126 篇，获发明专利 9 项，有 12 项科研成果获省部级以上奖励，与武汉邮电科学研究院等 单位合作完成的“40G SDH(STM-256)光纤通信设备与系统”获国家科技进步二等奖， 与西电捷通公司等单位合作提出的“虎符 TePA”被 ISO/IEC 批准成为国际标准。 本学科紧跟计算机科学与技术、软件工程的发展步伐，积极支持国家和地方经济建 设，在可信软件技术与应用、嵌入式系统与软件、网络计算理论与技术、计算智能与数 据挖掘等领域展开了系统、深入的研究，并形成了稳定的科研团队。同时，积极开展国 际合作与交流，2003 年开始先后与德国达姆斯达特应用技术大学、美国休斯顿大学维多 利亚分校、美国蒙默斯大学等联合开展硕士研究生培养工作。 二、培养目标 软件工程学科面向国家和地方经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对软件 工程技术人才的需求，以培养高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才 为目标，达到以下要求： 热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，具有良好的团队合作意识 和创新精神。 16 了解本学科的发展现状和趋势，掌握软件工程领域坚实的基础理论、宽广的的工程 实践能力。较为熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科、专业的外文资料，具 备一定的国际交流能力。 具备运用先进的软件工程方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工 作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓 能力。 三、学制与学习年限 全日制硕士生学制为三年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕 业。 硕士生一般不得延期毕业。因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论 文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经学科组、学院同意并 报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。 四、主要研究方向 1．可信软件技术与应用 本方向针对日益突出的软件安全性和可靠性等问题，从软件测试和形式化验证两个 方向出发研究可信软件的基本理论和支持工具，主要研究内容包括：基于智能组合算法 的测试用例生成、缩减和组合测试优化系列方法；具备白盒测试、功能测试、性能测试 和测试管理等功能的集成 “软件智能组合测试平台”研究开发与应用；基于时序逻辑及 属性描述语言 PSL 的系统建模理论、验证方法和验证工具的研究开发与应用。 2．嵌入式系统与软件 本方向针对嵌入式系统向微型化、网络化、智能化方面发展的时代特征，在邮电通 信、能源、智能交通等主要领域开展嵌入式系统的理论与应用研究工作，主要研究内容 包括：以系统级可编程芯片（SoPC）为特色的嵌入式系统硬件研究，以 Linux 内核研究 为特色的嵌入式操作系统及应用软件研究， 以通信终端和智能机器人为对象的应用研究， 嵌入式系统可信性与测试平台研究等。 3．网络计算理论与技术 本方紧抓网络技术与应用的发展动向，不断探索网络计算理论与技术的新理论和新 方法，解决当前出现的多网络整合、资源共享、协同计算、信息安全等问题，主要研究 17 内容包括：新一代宽带移动网络、无线传感器网络和物联网的基本架构、通信协议、多 网络整合、软件开发等关键技术研究的研究与应用；Web 服务的描述、发现、匹配、组 合、管理等关键技术的研究与应用；云计算相关理论与技术的研究与应用。 4.计算智能与数据挖掘 本方向紧紧围绕计算智能与数据挖掘的学科发展动向，在模糊理论与模糊系统、粗 糙集、智能计算方法及数据挖掘等现代人工智能技术方面进行了深入研究，为开发智能 系统提供关键技术，为探求人类智力的本质提供科学依据，主要研究内容包括：进化计 算、免疫“软件工程技术”主要研究和探索软件开发的基本原理，重点解决如何构建高 质量、高可靠性、易于修改和维护的软件系统的问题。其主要研究内容包括软件需求工 程、软件体系结构、软件开发技术、软件测试技术、软件再工程、软件工程环境与工具 等。协同、多智能体系统的优化与识别理论及方法的研究与应用；密度敏感的距离测度 方式、进化聚类、免疫克隆聚类算法的研究；海量数据挖掘、知识汇聚与高效利用技术 的研究与应用；兴趣感知与个性化推荐的研究与应用。 软件工程技术 本方向主要研究和探索软件开发的基本原理，重点解决如何构建高质量、高可靠 性、易于修改和维护的软件系统的问题。其主要研究内容包括软件需求工程、软件体系 结构、软件开发技术、软件测试技术、软件再工程、软件工程环境与工具等。 五、课程设置与学分 课程学习实行学分制。课程总学分不低于 31 分，不高于 34 学分。硕士研究生课程 学习学分的基本组成为： 1、学位课程（不少于 19 学分） （1）马克思主义理论课 3 学分 其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2 学分，36 课时，“自然辩证法 概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1 学分，18 课时。 （2）第一外国语 4 学分 其中基础外语 3 学分，专业外语阅读 1 学分。 （3）专业基础和专业课 12 学分 一般应包括公共数学课 6 个学分。 18 2、非学位课程由专业选修课（不少于 9 学分）、公共选修课（含体育、科技论文 写作、计算机应用、行业发展概论和人文素质类等课程，不少于 3 学分）组成。 对缺少本学科本科层次专业基础的硕士生，一般应在导师指导下选定 1～3 门本学 科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程列入研究生培养计划，只记学时和成绩， 不计学分。 六、培养方式与方法 1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指 导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月 内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。 2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论 和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，在计算机科学与技术领域内， 具有独立从事科学研究的能力或独立从事开发设计的工程能力。 3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到 教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、 分析问题和解决问题的能力。 4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培 养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合 作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策， 积极参加各项公益活动。 七、实践环节 教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会 责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教 学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学 实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。 通过社会实践活动使硕士生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合， 服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的 知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。 教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。 硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究 19 进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全校范围内至少选听、参加 6 次学术讲 座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。 硕士生参加学术活动并达到上述要求者方可参加论文答辩。 八、学位论文工作 学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报 告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按《西安邮电大学攻读硕士学位研究 生培养工作的规定》和《西安邮电大学学位授予实施细则》的有关条款执行。 学位论文工作进程安排如下： 序号 1 内 容 开题报告（含论文开题报告审核表， 报研究生院） 时 间 安 排 第三学期末 考 核 开题报告评议专家 组 2 中期检查报告（报研究生院） 第四学期末 中期检查专家组 3 论文答辩 第六学期末 答辩委员会 成果（至少发表和录用学术论文 1 学位评定分委员会审核学位 篇） 前 4 20 研究生院 软件工程 研 究 方 向 1．可信软件技术与应用 2．嵌入式系统与软件 3．网络计算理论与技术 4．计算智能与数据挖掘 5. 软件工程技术 课 程 设 置： 研究生院：31 课程类别 课程编号 学位课学分：19 课程名称 学时 学分 001001 中国特色社会主义理论与 实践研究 36 001002 英语基础(含英语写作) 64 001002 英语听力 64 001002 英语口语 32 共 031001 专业英语阅读 课 001003 自然辩证法概论 001004 马克思主义与社会科学方 法论 公 2 开课 学期 开课单位 1 马克思主义教育研究院 1、2 外国语学院 1、2 外国语学院 1、2 外国语学院 1 2 计算机学院 18 1 1 马克思主义教育研究院 18 1 1 3 备注 必 修 至少 选1 马克思主义教育研究院 学分 说明：专业英语阅读由硕士研究生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书 刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 学 位 专 031002 计算机科学中的数理逻辑 48 3 1 计算机学院 课 业 001006 随机过程 48 3 1 理学院 061012 组合数学及其应用 48 3 1 理学院 001009 工程设计中的最优化数学 48 方法 3 1 理学院 031005 现代软件工程 48 3 1 计算机学院 031027 软件项目管理 48 3 1 计算机学院 031006 高级编译技术 48 3 1 计算机学院 031003 高级操作系统 48 3 1 计算机学院 031028 高级数据库原理与技术 48 3 2 计算机学院 031008 高级计算机网络技术 48 3 1 计算机学院 基 础 课 专 业 课 21 至 少 选 6 学 分 至 少 选 6 学 分 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 开课单位 031009 高级计算机网络实验 48 3 2 计算机学院 031010 高级操作系统实验 48 3 2 计算机学院 031029 高级数据库实验 48 3 2 计算机学院 031012 多媒体通信实验 48 3 2 计算机学院 031030 高级软件开发技术 48 3 2 计算机学院 031031 软件质量保证和测试技术 48 3 2 计算机学院 业 031032 面向对象技术 48 3 2 计算机学院 选 031013 人工智能 48 3 2 计算机学院 修 031014 数字图像处理 48 3 2 计算机学院 031016 计算机网络安全技术 48 3 2 计算机学院 031017 数据仓库和数据挖掘 48 3 2 计算机学院 非 031018 服务计算：原理及应用 48 3 2 计算机学院 学 031019 算法设计与分析 48 3 2 计算机学院 位 031010 移动计算导论 48 3 2 计算机学院 课 031021 分布式计算环境 48 3 2 计算机学院 001011 体育 16 1 1、2 001012 科技论文写作与文献检索 16 1 2 人文社科学院 001013 法律素养教育概论 16 1 2 人文社科学院 001014 经济管理热点 16 1 2 经济与管理学院 001015 企业运营管理 16 1 2 经济与管理学院 001016 控制科学发展专题 16 1 2 自动化学院 001017 走近通信 16 1 2 通信与信息工程学院 001018 光电信息技术进展 16 1 2 电子工程学院 001019 电子信息新技术讲座 16 1 2 电子工程学院 16 1 2 计算机学院 专 课 公 共 选 修 课 001020 计算机新技术讲座 4选1 （ 必 修） 至 少 选 6 学 分 体育部 说明：非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程 1~2 门，但不计学分。 22 备注 至少 选3 学分 计算机技术领域全日制工程硕士培养方案 一、领域简介 “计算机技术”隶属于“计算机科学与技术”一级学科。“计算机技术”是综合运 用计算机科学理论、各种应用技术以及工程方法，把计算机技术与生产实践相结合，并 很好地解决生产实践中的实际问题的工程领域，在生产实践以及各种工程领域中具有十 分重要的地位。主要培养具有扎实的计算机理论基础，了解相关领域的研究动态，并能 结合工程和管理实际，从事计算机工程领域从事研究与开发工作的高级专门人才。 本学科现有教授 19 人，副教授 37 人，聘请了中国科学院沈绪榜院士为特聘教授。 有全国优秀教师 1 人，省级教学名师 2 人，博士生导师 2 人，计算机专业核心课程教学 团队为国家级教学团队。计算机应用技术学科是陕西省和信息产业部重点学科，软件工 程实验室是信息产业部重点实验室。本学科培养单位包括计算机学院、物联网与两化融 合研究院、通信技术研究所和信息中心等。 本学科近年来先后承担了国家“十五”科技攻关计划项目、国家“863”计划课题、 国家自然科学基金重大研究计划项目、信息产业部科研计划项目等纵横向项目 98 项， 获得纵向科研经费 1520 多万元，有 9 项科研成果获省部级以上奖励，与武汉邮电科学 研究院等单位合作完成的“40G SDH(STM-256)光纤通信设备与系统”获国家科技进步 二等奖。近年来出版教材 31 部，发表学术论文 426 篇，其中被 EI、SCI、ISTP 收录 152 篇。 二、培养目标 认真执行国家的教育方针，贯彻学院现阶段办学指导思想和办学定位要求，坚持德、 智、体全面发展的培养路线，培养符合以下要求的高级专门人才： 1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和 敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康； 2、掌握计算机技术领域的基础知识和理论、现代实验方法和技能，具有独立的科 研开发能力，了解相关领域的研究动态。能在嵌入式系统、软件开发、计算机网络等专 业领域内独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。 3、掌握一门外国语。 三、培养方式与学制 23 全日制工程硕士研究生（简称“工程硕士生”）学习年限为 3 年。提前完成培养计 划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。工程硕士生一般不得延期毕业。因特殊原因 未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请， 指导教师签署意见，经学院同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不 超过一年。 四、主要研究方向 1、嵌入式系统设计 将嵌入式软件与可编程逻辑器件开发相结合，在嵌入式系统设计、嵌入式软件开发 与测试等方面形成了以下几个具有鲜明特色的研究方向，包括：以系统级可编程芯片 （SoPC）为特色的嵌入式系统硬件研究；以 Linux 内核研究为特色的嵌入式操作系统及 应用软件研究；宿主环境下嵌入式软件测试平台研究。 2、计算机信息系统集成与分析 以各种行业应用业务为主要目标，如银行、税务、农业、煤炭等，把计算机及其相 关和配套的设备、设施（含网络）进行有效集成，按照需求关系和规则能够对信息进行 采集、加工、存储、传输和检索等处理。主要研究内容：数据挖掘与知识发现、计算机 信息系统集成与分析、Web 应用软件开发等 3、通信软件开发与测试 随着通信技术的迅猛发展，各类通信终端之间的互联与数据共享变得越来越重要， 尤其随着 3G 业务的迅速展开，基于 3G 手机的增值业务得到快速发展，通信专用软件 有着广阔的市场前景和人才需求。本方向的主要研究内容有：3G 手机应用软件开发； 通信终端网络管理系统；IPTV、IP 电话专用通信软件。 4、物联网应用软件开发 物联网软件包括服务器端的应用软件和中间件以及数据挖掘和分析软件，还有传输 层和末端的嵌入式软件。本方向的主要研究内容有中间件技术，物联网软件体系架构， 物联网应用软件开发技术等。 5、网络与多媒体通信 本研究方向主要研究内容包括宽带 IP 网络上的语音通信技术研究（VoIP）、 宽带 IP 网络视频通信技术研究、嵌入式网络、网络测量和网络安全技术。该方向的特点是以 软件开发和硬件设计为基础、以实用化产品为目标。 24 五、课程设置与学分 工程硕士生的课程学习实行学分制。工程硕士生应获得学分要求不低于 31 学分， 不高于 34 学分。工程硕士生课程学习学分的基本组成为： 1、学位课程（不少于 19 学分） （1）马克思主义理论课 3 学分 其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2 学分，36 学时。 “自然辩 证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1 学分，18 学时。 （2）第一外国语 4 学分 其中基础外语 3 学分，专业外语阅读 1 学分。 （3）专业基础和专业课 12 学分 一般应包括公共数学课 6 个学分。 2、非学位课程由专业选修课（不少于 9 学分）、公共选修课（含体育、科技论文 写作、计算机应用、行业发展概论和人文素质类等课程，不少于 3 学分）组成。 对缺少本学科本科层次专业基础的硕士生，一般应在导师指导下选定 1～3 门本学 科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程列入研究生培养计划，只记学时和成绩， 不计学分。 六、课程学习 (1)工程硕士生课程学习实行学分制。根据实际情况，工程硕士生的某些教学点可设 在校外有条件的大中型企业为培养基地，由学校指派教师授课。应根据工程硕士生的特 点。确定合适的教学方式方法。 (2)工程硕士生学习成绩的考核采用考试方式。学位课程的考试采用笔试，成绩按百 分制评定。非学位课程的考试可采用笔试或撰写读书报告、研究报告等形式，成绩按百 分制或五级制评定。两种记分制换算如下：优秀：90 分以上；良好：80～89 分；中等： 70～79 分；及格（合格）：60～69 分；不及格（不合格）：59 分以下。计学分课程考 试成绩 60 分以上（含 60 分）可取得相应学分。 (3) 工程硕士生开设的公共课程教学由研究生院与相关院系共同组织。专业基础课、 专业课、专业选修课和选修课的教学由相关院系负责组织，研究生院负责协调和检查。 (4)任课教师要认真组织教学，有效地利用课内学时完成教学计划，对研究生课外自 学和预习要提出明确要求。 25 (5)为保证课程教学质量，任课教师要坚持实行考勤制，对研究生的出勤、作业等情 况进行记载。对于缺课三分之一或其它教学环节未能达到要求者，不准参加考试。 七、实践环节 实践教学是全日制工程硕士生培养中的重要环节，鼓励工程硕士生到企业实习，可 采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士生在学期间，必须保证不少于半年的 实践教学，应届本科毕业生的实践教学实践原则上不少于 1 年。全日制工程硕士生的实 践教学可采用下列方式实施： 1、具有特定主题的系列实验课或以实验为主的专题课； 2、与所从事领域应用技术相关的硬件、软件设计或机构设计； 3、在校内外实践教学基地进行的工程设计、项目研究等。 工程硕士生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。要对工程硕士生实践环 节实行全程管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。实践的具体要求由培养单位根 据实际规定并认真考核，考核合格后方可参加论文答辩。 八、文献综述及开题报告 工程硕士生在课程结束前应与导师联系，选定将进行的研究课题。论文选题应直接 来源于生产实践或者具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程项目策划、 工程设计项目或技术改造项目；可以是技术攻关研究专题；可以是新工艺、新设备、新 材料、新产品的研制与开发。应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合 运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。根据所选定题目有导师提出 课题调研和文献阅读的指导性意见。 (2)文献综述及开题报告 文献阅读及开题报告是工程硕士生培养过程中的重要环节。文献阅读既是培养科研 能力的必要手段，又是开阔视野、掌握基础理论和专业知识的重要途径，同时文献阅读 又是解决研究中遇到问题的重要办法。工程硕士生的开题报告一般应在第三学期结束前 完成，为开题准备的文献阅读量不少于 20 篇(至少含 5 篇外文文献)，内容应包含所研究 领域国内外研究情况，国内外前沿情况进行总结。开题报告主要内容包括：文献综述， 课题研究的内容，意义，研究方案，预测达到目标及时间进度计划。开题报告由导师审 26 查后组织 3 名以上具有高级技术职称的专家小组参加答辩，通过者可继续进行论文阶段 工作。 九、论文工作 学位论文(设计)必须由工程硕士生本人独立完成，对一些源于大型研究课题和工程 项目设计的论文，其研究人员或设计者不止一人，允许引用(必须注明)他人工作，但自 己承担部分必须独立完成。学位论文(设计)由我校具有工程实践经验的研究生指导教师 指导和来自工矿企业、工程建设部门或其它主管部门推荐的具有高级技术职称的工程管 理人员联合指导。 十、学位论文的评阅与答辩 学位论文(设计)的评阅应着重审核攻读工程硕士生综合运用科学理论、方法和技术 手段解决工程实际问题的能力，审核学位论文(设计)工作的技术难度和工作量、审核其 解决工程实际问题的新思想、新方法。工程硕士生必须完成培养方案中规定的所有环节， 成绩合格，并经研究生院审查认可后，方可申请参加学位论文(设计)答辩。 学位论文(设计)应有 2 位专家评阅。答辩委员会应由 3—5 位本领域相关的专家组成。 十一、学位授予 工程硕士生按照培养方案、学完规定课程、考试成绩合格、完成学位论文(设计)通 过答辩且符合学位授予条件者，由院系学位评定分委员会审查并报校学位委员会，由校 学位委员会审核批准并授予工程硕士专业学位。 27 计算机技术领域（全日制） 研 究 方 向 1．嵌入式系统设计 2．计算机信息系统集成与分析 3．通信软件开发与测试 4．物联网应用软件开发 5．网络与多媒体通信 课 程 设 置： 研究生院：31 学位课学分：19 课程类别 课程编号 公 共 课程名称 学时 学分 001001 中国特色社会主义理论与 实践研究 36 001002 英语基础(含英语写作) 64 001002 英语听力 64 001002 英语口语 031001 专业英语阅读 001003 自然辩证法概论 001004 马克思主义与社会科学 方法论 课 2 开课 学期 开课单位 1 马克思主义教育研究院 备注 1、2 外国语学院 1、2 外国语学院 1、2 外国语学院 1 2 计算机学院 18 1 1 马克思主义教育研究院 至少 18 1 1 3 32 马克思主义教育研究院 必 修 选1 学分 说明：专业英语阅读由硕士生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书刊， 研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 学 位 专 031002 计算机科学中的数理逻辑 48 3 1 计算机学院 课 业 001006 随机过程 48 3 1 理学院 至少 基 001007 矩阵论 48 3 1 理学院 选6 48 3 1 理学院 础 课 001009 工程设计中的最优化数学 方法 031003 高级操作系统 48 3 1 计算机学院 031004 高级计算机系统结构 48 3 2 计算机学院 专 031005 现代软件工程 48 3 1 计算机学院 业 031028 高级数据库原理与技术 48 3 2 计算机学院 课 031033 多媒体计算机理论与技术 48 3 2 计算机学院 031007 嵌入式系统设计 48 3 2 计算机学院 031008 高级计算机网络技术 48 3 1 计算机学院 28 学分 至 少 选 6 学 分 学时 学分 开课 学期 课程类别 课程编号 课程名称 开课单位 031011 嵌入式系统实验 48 3 2 计算机学院 031009 高级计算机网络实验 48 3 2 计算机学院 031010 高级操作系统实验 48 3 2 计算机学院 计算机学院 备注 4选1 （必 修） 031012 多媒体通信实验 48 3 2 031031 软件质量保证和测试技术 48 3 2 计算机学院 专 031014 数字图像处理 48 3 2 计算机学院 业 031034 RFID 与无线网络技术 48 3 2 计算机学院 选 031035 信息管理与信息系统 48 3 2 计算机学院 至 修 031016 计算机网络安全技术 48 3 2 计算机学院 少 031017 数据仓库和数据挖掘 48 3 2 计算机学院 031018 服务计算：原理及应用 48 3 2 计算机学院 计算机学院 课 非 学 位 课 公 共 选 修 课 031021 分布式计算环境 48 3 2 031023 自然语言处理技术 48 3 1 计算机学院 031022 并行算法的设计与分析 48 3 2 计算机学院 031036 计算机控制理论及应用 48 3 2 计算机学院 001011 体育 16 1 1、2 001012 科技论文写作与文献检索 16 1 2 人文社科学院 001013 法律素养教育概论 16 1 2 人文社科学院 001014 经济管理热点 16 1 2 经济与管理学院 001015 企业运营管理 16 1 2 经济与管理学院 001016 控制科学发展专题 16 1 2 自动化学院 001017 走近通信 16 1 2 通信与信息工程学院 001018 光电信息技术进展 16 1 2 电子工程学院 001019 电子信息新技术讲座 16 1 2 电子工程学院 001020 计算机新技术讲座 16 1 2 计算机学院 6 学 分 体育部 至少 选3 学分 说明：非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程 1～3 门但不计学分。 29 选 计算机技术领域非全日制工程硕士培养方案 一、领域简介 “计算机技术”隶属于“计算机科学与技术”一级学科。“计算机技术”是综合运 用计算机科学理论、各种应用技术以及工程方法，把计算机技术与生产实践相结合，并 很好地解决生产实践中的实际问题的工程领域，在生产实践以及各种工程领域中具有十 分重要的地位。主要培养具有扎实的计算机理论基础，了解相关领域的研究动态，并能 结合工程和管理实际，从事计算机工程领域研究与开发工作的高级专门人才。 本学科现有教授 19 人，副教授 37 人，聘请了中国科学院沈绪榜院士为特聘教授。 有全国优秀教师 1 人，省级教学名师 2 人，博士生导师 2 人，计算机专业核心课程教学 团队为国家级教学团队。计算机应用技术学科是陕西省和信息产业部重点学科，软件工 程实验室是信息产业部重点实验室。本学科培养单位包括计算机学院、物联网与两化融 合研究院、通信技术研究所和信息中心等。 本学科近年来先后承担了国家“十五”科技攻关计划项目、国家“863”计划课题、 国家自然科学基金重大研究计划项目、信息产业部科研计划项目等纵横向项目 98 项， 获得纵向科研经费 1520 多万元，有 9 项科研成果获省部级以上奖励，与武汉邮电科学 研究院等单位合作完成的“40G SDH(STM-256)光纤通信设备与系统”获国家科技进步 二等奖。近年来出版教材 31 部，发表学术论文 426 篇，其中被 EI、SCI、ISTP 收录 152 篇。 二、培养目标 认真执行国家的教育方针，贯彻学院现阶段办学指导思想和办学定位要求，坚持德、 智、体全面发展的培养路线，培养符合以下要求的高级专门人才： 1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和 敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康； 2、掌握计算机技术领域的基础知识和理论、现代实验方法和技能，具有独立的科 研开发能力，了解相关领域的研究动态。能在嵌入式系统、软件开发、计算机网络等专 业领域内独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。 3、掌握一门外国语。 三、培养方式与学制 30 非全日制工程硕士研究生（简称“工程硕士生”）采取进校不离岗的方式进行培养。 非全日制工程硕士生学习年限为 2 至 5 年，以进校不离岗、基本业余的方式在职攻读学 位，要求在校学习时间累计不少于 6 个月。课程学习实行学分制，一般应在两年内完成 规定学分。为保证工程硕士生的培养质量，其所在单位应保证其有足够的时间进行课程 学习和学位论文撰写（工程设计）工作。 一、主要研究方向 1、嵌入式系统设计 将嵌入式软件与可编程逻辑器件开发相结合，在嵌入式系统设计、嵌入式软件开发 与测试等方面形成了以下几个具有鲜明特色的研究方向，包括：以系统级可编程芯片 （SoPC）为特色的嵌入式系统硬件研究；以 Linux 内核研究为特色的嵌入式操作系统及 应用软件研究；宿主环境下嵌入式软件测试平台研究。 2、计算机信息系统集成与分析 以各种行业应用业务为主要目标，如银行、税务、农业、煤炭等，把计算机及其相 关和配套的设备、设施（含网络）进行有效集成，按照需求关系和规则能够对信息进行 采集、加工、存储、传输和检索等处理。主要研究内容：数据挖掘与知识发现、计算机 信息系统集成与分析、Web 应用软件开发等 3、通信软件开发与测试 随着通信技术的迅猛发展，各类通信终端之间的互联与数据共享变得越来越重要， 尤其随着 3G 业务的迅速展开，基于 3G 手机的增值业务得到快速发展，通信专用软件 有着广阔的市场前景和人才需求。本方向的主要研究内容有：3G 手机应用软件开发； 通信终端网络管理系统；IPTV、IP 电话专用通信软件。 4、物联网应用软件开发 物联网软件包括服务器端的应用软件和中间件以及数据挖掘和分析软件，还有传输 层和末端的嵌入式软件。本方向的主要研究内容有中间件技术，物联网软件体系架构， 物联网应用软件开发技术等。 5、网络与多媒体通信 本研究方向主要研究内容包括宽带 IP 网络上的语音通信技术研究（VoIP）、 宽带 IP 网络视频通信技术研究、嵌入式网络、网络测量和网络安全技术。该方向的特点是以 软件开发和硬件设计为基础、以实用化产品为目标。 二、课程设置与学分 31 工程硕士生应获得学分要求不低于 28 学分，不高于 34 学分。工程硕士生课程学习 学分的基本组成为： 1、学位课程（不少于 19 学分） （1）马克思主义理论课 3 学分 其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2 学分，36 学时。 “自然辩 证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1 学分，18 学时。 （2）第一外国语 4 学分 其中基础外语 3 学分，专业外语阅读 1 学分。 （3）专业基础和专业课 12 学分 一般应包括公共数学课 6 个学分。 2、非学位课程由专业方向课组成（不少于 9 学分）。 六、课程方案 (1) 工程硕士生课程授课主要采用面授方式在学校或企业集中进行，课程开设时间 可根据大多数学生的情况灵活安排。 (2) 工程硕士生学习成绩的考核采用考试方式。学位课程的考试采用笔试，成绩按 百分制评定。非学位课程的考试可采用笔试或撰写读书报告、研究报告等形式，成绩按 百分制或五级制评定。两种记分制换算如下：优秀：90 分以上；良好：80～89 分；中 等：70～79 分；及格（合格）：60～69 分；不及格（不合格）：59 分以下。计学分课 程考试成绩 60 分以上（含 60 分）可取得相应学分。 (3) 工程硕士生开设的公共课程教学由研究生院与相关院系共同组织。专业基础课、 专业课、专业选修课和选修课的教学由相关院系负责组织，研究生院负责协调和检查。 (4)任课教师要认真组织教学，有效地利用课内学时完成教学计划，对研究生课外自 学和预习要提出明确要求。 (5)为保证课程教学质量，任课教师要坚持实行考勤制，对研究生的出勤、作业等情 况进行记载。对于缺课三分之一或其它教学环节未能达到要求者，不准参加考试 七、文献综述及开题报告 (1)论文选题 工程硕士生在课程结束前应与导师联系，选定将进行的研究课题。论文选题应直接 来源于生产实践或者具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程项目策划、 工程设计项目或技术改造项目；可以是技术攻关研究专题；可以是新工艺、新设备、新 32 材料、新产品的研制与开发。应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合 运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。根据所选定题目有导师提出 课题调研和文献阅读的指导性意见。 (2)文献综述及开题报告 文献阅读及开题报告是工程硕士生培养过程中的重要环节。文献阅读既是培养科研 能力的必要手段，又是开阔视野、掌握基础理论和专业知识的重要途径，同时文献阅读 又是解决研究中遇到问题的重要办法。工程硕士生的开题报告一般应在第三学期结束前 完成，为开题准备的文献阅读量不少于 20 篇(至少含 5 篇外文文献)，内容应包含所研究 领域国内外研究情况，国内外前沿情况进行总结。开题报告主要内容包括：文献综述， 课题研究的内容，意义，研究方案，预测达到目标及时间进度计划。开题报告由导师审 查后组织 3 名以上具有高级技术职称的专家小组参加答辩，通过者可继续进行论文阶段 工作。 八、论文工作 学位论文(设计)必须由工程硕士生本人独立完成，对一些源于大型研究课题和工程项 目设计的论文，其研究人员或设计者不止一人，允许引用(必须注明)他人工作，但自己 承担部分必须独立完成。学位论文(设计)由我校具有工程实践经验的研究生指导教师指 导和来自工矿企业、工程建设部门或其它主管部门推荐的具有高级技术职称的工程管理 人员联合指导。 九、学位论文的评价与答辩 学位论文(设计)的评阅应着重审核攻读工程硕士生综合运用科学理论、方法和技术手 段解决工程实际问题的能力，审核学位论文(设计)工作的技术难度和工作量、审核其解 决工程实际问题的新思想、新方法。工程硕士生必须完成培养方案中规定的所有环节， 成绩合格，并经研究生院审查认可后，方可申请参加学位论文(设计)答辩。 学位论文(设计)应有 2 位专家评阅。答辩委员会应由 3—5 位本领域相关的专家组成。 十、学位授予 工程硕士生按照培养方案、学完规定课程、考试成绩合格、完成学位论文(设计)通 过答辩且符合学位授予条件者，由院系学位评定分委员会审查并报校学位委员会，由校 学位委员会审核批准并授予工程硕士专业学位。 33 计算机技术领域（非全日制工程硕士） 研 究 方 向 1．嵌入式系统设计 2．计算机信息系统集成与分析 3．通信软件开发与测试 4．物联网应用软件开发 5．网络与多媒体通信 课 程 设 置 研究生院：28 课程类别 学位课学分：19 课程编号 课程名称 学时 001001 中国特色社会主义理论与 36 学分 开课学期 2 1 实践研究 001002 英语基础(含英语写作) 公 031001 专业英语阅读 共 001003 自然辩证法概论 课 001004 64 马克思主义与社会科学方 开课单位 备注 马克思主义教育 研究院 必 修 3 1、2 外国语学院 1 2 计算机学院 18 1 1 18 1 1 马克思主义教育 至少 研究院 马克思主义教育 选 1 法论 研究院 学分 说明：专业英语阅读由硕士生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书刊， 研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 学 位 课 专 业 基 础 课 专 业 课 001005 001009 数值分析 工程设计中的最优化数学方法 48 3 1 计算机学院 48 3 1 计算机学院 031003 高级操作系统 48 3 2 计算机学院 031005 现代软件工程 48 3 2 计算机学院 031032 面向对象程序设计（Java） 48 3 2 计算机学院 031028 高级数据库原理与技术 48 3 2 计算机学院 031033 多媒体计算机理论与技术 48 3 2 计算机学院 031007 嵌入式系统设计 48 3 2 计算机学院 031008 高级计算机网络 48 3 2 计算机学院 34 必 修 6 学 分 至 少 选 6 学 分 课程类别 非 学 位 课 课程编号 课程名称 学时 031031 软件质量保证和测试技术 48 3 3 计算机学院 031014 数字图像处理 48 3 3 计算机学院 031034 RFID 与无线网络技术 48 3 3 计算机学院 业 031035 信息管理与信息系统 48 3 3 计算机学院 方 031016 计算机网络安全技术 48 3 3 计算机学院 向 数据挖掘及应用 48 3 3 计算机学院 课 电子政务及应用 48 3 3 计算机学院 031033 多媒体技术及应用 48 3 3 计算机学院 031036 计算机控制理论及应用 48 3 3 计算机学院 专 35 学分 开课学期 开课单位 备注 至 少 选 9 学 分