中共安徽省委教育工委安徽省教育厅关于做好2019年全国教育系统先进集体和先进个人评选推荐暨全省教育系统先进集体和先进个人评选表彰工作的预通知.pdf
中共安徽省委教育工作委員會 安 徽 省 教 育 斤 皖教工委函〔2019) 186 -1 中共安徽省委教育工委安徽省教育斤芙于做好 2019年全國教育系統先迸集休和先迸介人 評選推荐暨全省教育系統先迸集休和 先迸令人評j錶彰工作的預通知 各市、 省直管具教育局, 各高校, 斤直屬中專學校: 根鋸教育部辦公斤《 71-于做好2019年全國教育系統先進集休 和先進介人評逃表彰的預通知》 要求, 2019年教師I 45(f全國教 育系統先進集休和先進今人進行表彰, 屆時我省也將同步升展全 省教育系統先迸集休和先進今人表彰工作。 鑒于前期評逃工作時 同緊、 任努重, 力磺保按時完成任舟, 經商省表彰樊勵辦公室, 現就有失事項預通知如下: 1.i*各地各單位接通知后, 按照 %2019年全國教育系統先進 集休和先進介人評逃推荐暨全省教育系統先進集休和先進今人評 逃表彰工作突施方案》 ( 附件1) 要求, 抓緊后幼評逃工作。 2. 請各地按照推荐名額分配表及相美工作要求做好評逃推荐 工作; 請各高校按照推荐名額限額及相美要求做好評迭推荐工作。 請各地各單位推荐材料努必于7月 18 日前報送。 3. 推荐材料包括: 評逃推荐工作報告、 《 推荐紂象江總表》 ( 附 件2) 、 《 推荐紂象征求意見表》 ( 附件3 )、 推荐討象主要事遊( 事 遊材料座包括推荐紂象的基本情況、 綜合表現、 工作尖績和突出 事遊, 內容准磯真尖, 語言規范流暢, 字數控制在1500字以內) 。 以上材料除《 推荐討象江息表》 《 推荐紂象征求意見表》 一式5 份外, 其他材料均一式2份, 寄送或報送至省教育斤, 同時將推 荐材料電子文梢分炎別友送至指定郵箱。 4. 正式評逃通知將于近期印友, 各地各單位在組鰓奕施中遇 到同題請及時芍我斤朕系, 請于7月 8日前將《 評逸表彰工作聯 系表》 ( 附件4) 電子版和益章扣描版分炎別友送至指定郵箱。 各市、 省直管具教育局推荐材料報送至省教育斤師姿赴, 聯 系人: 馬家松, 9系電話: 0551-62831836, 電子由p箱: sfc@ahedu.gov.cn, 通訊地址合肥市金寨路321景安徽省教育斤 師資赴。 各高校推荐材料報送至省教育斤人事赴, 聯系人: 周源, 聯 系電話: 0551-62831869, 電子郵箱: rsc@ahedu.gov.cn, 通訊地 址: 合肥市金寨路321 安徽省教育斤人事赴。 附件: 1.2019年全國教育系統先進集休和先迸介人評逸推荐暨全省 教育系統先進集休和先進介人評逃表彰工作奕施方案 2. 推荐紂象江息表 3. 推荐紂象征求意見表 4.評迭表彰工作聯系表 靂 扮 工 委 、 、 . 一一′F, ( 此件主功公升) ! & : 為 20 N編i ..2 '`3 日 附件 2019年全國教育系統先迸集休和先進令人 評選推荐暨全省教育系統先迸集休和 先迸介人評選表彰工作尖施方案 力進一步增強戶大教師、 教育工作者的榮譽感和責任感, 促 進戶大教師和教育工作者力推進教育現代化、 建設教育強國、 辦 好人民滿意的教育作出更大貢猷, 吸引更多仇秀人才投身教育事 0, 根擔《 評比達杯表彰活功管理辦法》 和教育部《 2019年全 國教育系統先進集休和先進介人評逃表彰工作方案》 精神, 結合 我省奕隊, 現就組-1升展2019年全國教育系統先進集休和先進 介人評逃推荐工作暨全省教育系統先進集休和先進介人評逃表 彰工作制定如下尖施方案。 一、 指尋思想 以習近平新時代中國特色社會主叉思想力指尋, 伙真孛刁貫 初克的十九大和十九屆二中、 三中全會精神, 深入貫徹落寞全國 教育大會、 全國高校思想政治工作會氓和學校思想政治理給課教 師座淡會以及全省教育大會、 全省掌校思想政治理論課教師座淡 會等會談精神, 全面落寞立德樹人根本任努, 踐行培界社會主叉 建設者和接班人重要使命, 辦好人民滿意的教育。 二、 評選范圍和表彰、 推荐名額 ( 一) 評遠范困 1.全國、全省教育系統先進集休的評迄范圍:全省各級各美 孛校和其他教育桃枸, 其中高等孛校( 含高取) 的參評紂象力孛 校內設二級桃杓。 2. 全國、 全省模范教〕巾和代秀教師的評逃范圍: 全省各級各 樊學校考任教師, 即具有教師資格、 八事教孛工作的教師。 3. 全國、 全省教育系統先迸工作者和仇秀教育工作者的評逃 范圍: 各級各炎掌校和教育機杓管理人員、 教育行政部悶干部等。 已荻得省部級及以上榮譽的人員近5年有新的突出貢獻的, 可以參評。 ( 二) 表彰、 推荐名額 根鋸教育部安排, 我省推荐, ‘全國教育系統先進集休” 27介、 “ 全國模范教T"34名、 “ 全國教育系統先進工作者” 4名; 推荐“ 全 國仇秀教師” 56名、 “ 全國仇秀教育工作者” 6名。 我省表彰“ 全省教育系統先進集休” 50 +,“ 全省模范教 師” 135名、 “ 全省教育系統先迸工作者” 15名; 表彰“ 全省仇秀教 師” 540名、 “ 全省1i秀教育工作者” 60名。 力便于各地各單位組鋇升展推荐工作, 揪按照教師分布情 況, 采取分炎推荐的辦法進行推荐。 各市、 省直管具共推荐“ 全 國教育系統先進集休” 23介、 “ 全國模范教師” 29名、 “ 全國教育 系統先進工作者” 3名, “ 全國仇秀教師"48名、 “ 全國1)C秀教育工 作者” 5名; 推荐“ 全省教育系統先進集休” 43介、 , , 全省模范教 一2 師”115名、 “全省教育系統先迸工作者”13名, “全省仇秀教師"459 名、 “ 全省仇秀教育工作者” 51名。 各高校共推荐“ 全國教育系統 先進集休” 4 A` , “ 全國模范教師” 5名、 “ 全國教育系統先進工作 者”1名, “全國'dG秀教師”8名、 “全國'dG秀教育工作者”1名;推 荐“ 全省教育系統先進集休” 7今、 “ 全省模范教師” 20名、 “ 全省 教育系統先進工作者” 2名, “ 全省仇秀教師” 81名、 “ 全省仇秀教 育工作者”9名。 各市、 省直管具按照分配的名額進行推荐( 見附表) 。 各高校限推荐先迸集休 1介、 模范教師或仇秀教師2名、 先 進工作者或仇秀教育工作者1名。 各高校在推荐時, 不區分全國 或全省表彰項目, 推荐人逃超迂 1人時需要進行排序。 三、 評選榮件 (一)全國、全省教育系統先迸集休 堅持以刁近平新時代中國特色社會主久思想為指導, 堅持竟 紂教育事亞的全面領尋, 伏真貫徹執行竟的教育方針, 全面落寞 立德樹人根本任奔, 領導班子把竟的政治建設撰在首位, 重視思 想政治工作, 凝心聚力, 廉沽奉公, 規范管理, 銳意進取, 著力 提升亞各能力水平, 不斷增強辦學奕力, 未友生違法違紀等同題, 并具各下列奈件的, 可推荐作力全國、 全省教育系統先進集休: 1. 基絀教育領域的教育桃枸: 堅持面向全休掌生, 伙真奕施 素盾教育, 扎奕推迸教育教學改革, 具有良好校風、 教風和掌風, 具有鮮明辦學特色和育人文化, 享有良好社會盧譽, 辦孛尖績卓 著, 起到引領示范作用。 2.取亞教育領域的教育祝構: 堅持面向市場、 服努友展、 促 進就並的辦孛方向, 注重德技并修、 工孛結合, 勇于升拓進取, 努力推進學校教育教掌改革和人才培莽模式創新, 辦學奕績卓 著, 具有表率作用。 3. 高等學校二級機枸: 重視大孛生思想引領, 秋板推迸“ 三 全育人”, 教風好、 孛風正、 教掌科研盾量高, 在人才培界、 科 孛研究、 社會服奔和文化伶承創新等方面尖幾卓著、 成幾突出, 力學校的改革和友展作出重要貢猷的教掌科研單位、 創新團隊; 在兗建工作、 人才隊伍建氓、 教學管理、 科掌研究、 社會服努、 招生就立、 資助家庭經濟困淮孛生等工作中寞幾卓著、 成績突出 的相失取能部門。 ( 二) 全國、 全省模范教坏 堅持以刁近平新吋代中國特色社會主叉思想力指導, 忠減熱 愛教育事並, 模范履行崗位取責, 帶共培育和跋行社會主叉核心 份值現, 求真努寞、 愛崗敬亞、 佑播知沃、 塑造新人, 充分展現 新時代“ 四有” 好老師的光榮形象, 八事教育工作5年以上, 模 范遵守國家法律法規, 元違法違紀記汞, 并具各下列茶件的, 可 推荐作為全國、 全省模范教師: 1.全面貫徹克的教育方針, 落奕立德樹人根本任努, 堅持以 德立身、 以德立孛、 以德施教、 以德育德, 師德高尚, 力人師表, 行力世范; 一 4- 2•堅持把思想政治工作貫穿教育教孛全迂程, 注重全程育 人、 全方位育人, 守好一段渠、 科好責任田, 使課程教學身思想 政治教育同向同行; 3. 堅守教育教掌一幾, 切奕履行教師崗位耿責和叉努, 高盾 量地完成教育教掌工作任舟, 圍燒教材、 教法不斷改革, 創造形 式多祥、 行之有效的教掌方式方法, 努力推進教育教學改革創新, 在教孛改革、 教材建設、 奕驗( 奕訓) 室建設、 提高教育教掌盾 量等方面成幾卓著, 起到突出的示范引領作用; 4.秋板奕施素盾教育, 促進孛生全面友展, 敬重學向、 美愛 掌生, 在培養人才等方面成幾卓著, 起到突出的模范帶失作用; 5. 在教育教掌研究、 科學研究、 技木推戶等方面取得創造性 成果, 且成果具有重要的科學份值或取得良好的社會效益。 (三)全國、全省教育系統先迸工作者 堅持以刁近平新時代中國特色社會主久思想力指尋, 忠誠熱 愛教育事亞, 模范履行崗位取責, 帶失培育和跋行社會主叉核心 份值現, 履取犀責, 真抓奕干, 服奔大局, 升拓創新, 充分展現 新時代教育工作者的良好形象, 八事教育管理工作5年以上, 模 范遵守國家法律法規, 元違法違紀記最, 并具各下列奈件的, 可 推荐作力全國、 全省教育系統先進工作者: 1. 全面貫砌覺的教育方針, 落奕立德樹人根本任努, 堅 持 以德立身, 信念堅定, 品德高尚, 堪林楷模; 2. 重視竟建工作和思想政治工作, 堅持把思想政治工作貫穿 教育教掌全迂程, 注重全程育人、 全方位育人, 守好一段渠、 和 好責任田, 推功思政課程向課程思政輪交; 3. 教育教孛管理理念先進, 具有較強的行政管理和協渭能 九堅持改革創新, 不斷探索新形勢下教育管理的新思路、 新方 法, 在深化亦掌休制和教育管理改革、 推進教育領域治理能力和 水平現代化等方面作出卓著貢獻: 4. 工作作鳳仇良, 廉政勤政, 辦事公道, 工作亞幾突出, 愛 崗敬並, 甘于奉魷, 敢于負責, 勇于袒坐, 善于作力, 在全心全 意力師生服努等方面先鋒模范作用突出, 在師生中有較高威望; 5. 善于研究和把握教育規律, 勤勉尼責, 忠于取守, 在本單 位建設、 管理、 服奔、 友展等方面成績卓著。 ( 四) 全國、 全省仇秀教師 堅持以刁近平新時代中國特色社會主久思想力指尋, 忠誠人 民教育事亞, 模范履行崗位取責, 帶失培育和跋行社會主久核心 份值現, 愛崗敬並, 教卡育人, 充分展現新時代“ 四有” 好老師 的良好形象, 八事教育工作5年以上, 遵紀守法, 元違法違紀記 汞, 并具各下列奈件的, 可推荐作力全國、 全省仇秀教師: 1.全面貫徇克的教育方針, 落尖立德樹人根本任努, 堅持以 德立身、 以德立掌, 以德施教、 以德育德, 力人師表, 師德高尚; 2. 堅持把思想政治工作貫穿教育教掌全迂程, 注重全程育 人、 全方位育人, 守好一段渠、 神好責任田, 使課程教學勻思想 政治教育同向同行; 3. 堅守教育教掌一錢, 切尖履行教師崗位取責和叉努, 高贗 量地完成教育教掌工作任舟, 努力推進教育教孛改革創新, 在教 學改革、 教材建設、 奕驗( 寞訓) 室建設、 提高教育教掌盾量等 方面表現仇秀, 成績昱著; 4.租板寞施素盾教育, 促進學生全面友展, 敬重孛向、 美愛 掌生, 在培界人才等方面表現仇秀, 成幾昱著; 5. 在教育教學研究、 科學研究、 技木推戶等方面取得創造性 成果, 且成果具有比較重要的科學份值或取得比較良好的社會效 益。 ( 五) 全國、 全省仇秀教育工作者 堅持以刁近平新吋代中國特色社會主叉思想力指尋, 忠誠人 民教育事並, 模范履行崗位取責, 帶失培育和踐行社會主叉核心 份值現, 服各大局, 真抓尖干, 展現新時代教育工作者的良好形 象, 八事教育管理工作5年以上, 遵紀守法, 元違法違紀記汞, 并具各下列奈件的, 可推荐作力全國、 全省仇秀教育工作者: 1. 全面貫砌克的教育方針, 落突立德樹人的根本任各, 堅持 以德立身, 信念堅定, 品德高尚; 2. 重視覺建工作和思想政治工作, 堅持把思想政治工作貫穿 教育全迂程, 注重全程育人、 全方位育人, 守好一段渠、 神好責 任田, 推劫思政課程向課程思政輳交; 3. 堅持改革創新, 不斷探索新形勢下教育管理的新思路、 新 方法, 在深化辦掌休制和教育管理改革、 推進教育領域治理能力 和水平現代化等方面作出重要貢獻; 4. 工作作風仇良, 工作立績昱著, 愛崗敬亞, 甘于奉猷, 敢 于炙責, 勇于捏坐, 善于作力, 在全心全意力師生服各等方面充 分友揮先鋒模范作用; 5. 善于研究和把握教育規律, 勤勉冬責, 忠于取守, 在掌校 建設、 管理、 服努、 友展等方面成績昱著。 四、評選程序 各地各單位對符合奈件的集休和今人, 在戶泛征求意見的基 絀上提出推荐意見。 具休工作程序力: (一)按照評逃奈件,由所在單位民主擇仇推荐,領尋班子 集休研究磯定揪推荐紂象, 并在本單位公示5天。 公示內容包括 推荐紂象的基本情況和主要事遊。 (二)揪推荐紂象經所在單位、所在地具級以上人力姿源社 會保障部f1和教育行政部門自下而上逐級市核。 擬推荐紂象需征 求公安、 檢察、 法院等部門意見, 其中紂推荐人逃需按照干部管 理校限征求給鰓人事、 紀檢監察等部門意見。 各地各單位要就推 荐程序的規范性、 推荐材料的真奕性以及揪推荐紂象的身份、 筒 仄、 事遊等進行市核后, 撰寫初市推荐工作根告, 具休內容包括: 本地或本單位初市推荐工作組鰓領尋、 推荐迂程、 推荐紂象公示 以及征求公安、 檢察、 法院、 組織人事和紀檢監察等部門意見的 情況, 并在規定時同內, 將初市推荐工作很告等推荐材料報送至 全省教育系統評逃表彰工作領旱小組( 以下筒林省領尋小組) 。 - 8 ( 三) 省領導小幾幾織升展評市, 研究磯定初逸名單, 并將 揪推荐全國表彰的先迸集休和今人名單搬送全國教育系統評逃 表彰工作領尋小組。 待市核結果反憤后, 采取適警方式在全省教 育系統進行公示。 根掘公示情況, 磺定正式推荐表彰紂象。 ( 四) 待全國教育系統表彰名單磺定后, 省領導小組市核研 究磯定全省教育系統先進集休和今人表彰封象, 在全省范圍內公 示5天。 根鋸公示情況, 碗定我省正式表彰紂象。 五、 工作要求 ( 一) 加強組幾頜呆, 精心部署安排。 省人力姿源社會保障 斤、 省委教育工委、 省教育斤將聯合成立省領尋小蛆, 負責本次 評迭表彰的組織頜尋和評逃工作。 省領導小組下設辦公室, 負責 評逃表彰的日常工作。 各地也座成立相立評逃桃枸, 加強領尋, 精心蛆織, 密切配合, 切尖做好先迸集休和今人的評逃推荐工作。 (二)堅持評逃奈件,尹把推荐吋象盾量美。評逃推荐工作 要堅持尖事求是、 尹格杯准、 仇中逸仇、 宇缺毋濫的原則, 把思 想政治表現、 人才培莽寞績和一貫貢猷情況作為衡量杯准, 特別 是將立德樹人成效作力推荐評逃的根本杯准, 將思想政治和師德 師鳳表現作為推荐評逃的首要奈件, 凡政治上不合格或師德師鳳 有向題的, 奕行一票否泱, 碉保推荐汁象符合奈件、 群眾公伏、 名副其突。 推荐的先迸集休和介人要事逵突出, 真正具有先迸性、 典型性和代表性。 ( 三) 堅持面向基展和教掌一我。 評逃推荐工作要堅持面向 9 - 基層和教孛一幾傾斜, 特別要向茶件跟苦的衣村地區、 革命老區 教師傾斜, 要向叉努教育、 中等取並教育教師傾斜。 要向掌校思 想政治理論保教師傾斜, 要向掌校德育和思想政治工作者傾斜, 要向援派干部、 教師傾斜。 1.推荐的基礎教育領域先進集休, 具鎮以下( 含具謨) 的衣 村學校座占本地區推荐名額60 %以上, 文各教育Mil段孛校( 小 學、 初中、 九年一貫制學校) i-a幼儿園Fz占本市推荐名SP 70 % 以上。 先進集休名額力5介及以上的市至少立推荐 1所特殊教育 掌校或 1所民亦學校作力先進集休侯迄單位。 2. 推荐的先進介人, 具鎮以下( 不含具慎) 的多村中′小掌教 師座占本地推荐總名額的 35%以上; 叉各教育掌校教師應占本 地推荐息名額的 50%以上; 中等取亞孛校教師座占本市推荐息 名額的5%以上; 中小學德育課教師座占本地推荐總名額的6% 以上; 中小學班主任和德育工作者等掌校德育和思想政治工作者 座占本地推荐息名VR的 14%以上。 高校思想政治理論課教師、 高校輔尋員和思想政治教育工作者′立在各高校推荐人逃中占有 一定比例。 3. 全國、 全省模范教師和仇秀教師的推荐人逸, 必須仄事一 絨教掌工作并承袒一定教學工作量。 高等孛校教授、 副教授參評, 必須在本、 考科教孛工作中有突出成幾; 高等取企掌校重魚推荐 堅持工學結合、 知行合一, 突出“ 做中教、 做中學” 的骨干帶失教 師。 城鎮中小掌教師有在衣村孛校任教經贗的, 在同等紊件下仇 先推荐。 4教育行政部向、 掌校及其他教育桃枸中袒任副斤級及相些 于副斤級以上的介人不參加評逸。 各級各美學校( 多慎中心孛校 以下除外) 的校頜尋、 高等孛校二級機枸的負責人不得申根全國、 全省模范教師和仇秀教師。 全國、 全省教育系統先進工作者和仇 秀教育工作者評逃中赴級干部比例控制在20%以內。 ( 四) 堅持統等兼頑。 各地座按照名額分配表中下達的名額 分別進行推荐。 推荐先進集休要統等考慮本地區基絀教育、 取並 教育中不同樊型學校和其他教育機枸的均衡性, 推荐人逃要統籌 考慮本地區各級各美孛校和教育機枸人員的代表性。 推荐時要統 籌兼願公辦教育和民辦教育掌校、 教育機枸及人員, 普通中小孛、 中等取亞孛校、 特殊教育孛校、 工汝學校、 幼儿園、 成人掌校、 校外教育基地、 教師進修掌校、 民族孛校等各級各美孛校和教育 機枸座有一定數量的代表。 ( 五) 尹肅坪逃紀律, 加強監督栓查。 各地各單位要碗保所 有候逃集休和介人平等參逃, 不搞弱勢陪逸、 戴帽推荐。 對未尸 格按照評逃奈件和規定程序推荐的人逃和單位, 經查奕后撒銷其 評逃姿格, 并取消垓地該單位參加下一屆評逃推荐活功的姿格。 紂在評逸表彰工作中有尸重失取瀆取或者弄虛作假、 借機謀取私 利、 收受賄賂等違法違紀行力的, 按照有美規定予以赴理。 ( 六) 按時根送材料, 碉保工作迸度。 力保証評宙工作順利 進行, 請各地各單位按照工作時聞要求, 尸格履行規定程序, 碗 保推荐評逃盾量, 按分配名額報送推荐紂象有失材料。 六‵獎勵亦法 堅持以精神笑勵為主的原則。 紂評逃出的全國教育系統先進 集休和今人, 由教育部頒友奘牌、 美章和征令。 紂評逃出的“ 全 省教育系統先進集休” , 頒友笑牌和征卡; 紂“ 全省模范教揮” “ 全 省教育系統先進工作者” “ 全省仇秀教師” “ 全省仇秀教育工作 者” , 頒友獎章和怔啊。 七、 評選費用 獎牌、 獎章和征將制作費用以及人逃評逃等相美費用由斤統 籌列支。 一暗萎佳!一 蕃求! 一 蚤 小陡{ 蚤 i ! 鱟口口口口口目 丑 〉田 王 冊 士 引 iI即 !仁 一 ! ! i ! 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