榕职院督导〔2017〕6号关于开展2017-2018学年第一学期教师教学质....doc

福 州 职 业 技 术 学 院（督导室） 榕职院督导〔2017〕6 号 关于开展 2017-2018 学年第一学期 教师教学质量随堂评价的通知 各院（部）： 为进一步提高教师教学水平，深化开展信息化教学，改善人才培养质量，经 研究决定开展 2017-2018 学年第一学期教师教学质量随堂评价工作，现将有关事 项通知如下： 一、评价目的 教学质量随堂评价是了解学生学习反馈，帮助教师诊断教学效果、改进教学， 进一步提高教学质量的有效手段。同时可以为课堂教学过程的监控提供有效依据， 并为组织教师业务培训提供有针对性的依据。 二、评价对象 承担本院（部）本学期教学任务的所有教师（含兼职、兼课教师）。 三、评价标准 对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、教学技能等进行综合 评价。 四、评价主体 评价主体为： 2015 级、2016 级和 2017 级全体学生。 五、评价时间 2017-2018 学年第一学期课程结束前，至迟在 2018 年 1 月 5 日前完成。 六、评价程序 1、各院（部）督导组安排组织学生通过蓝墨云班课、清华网络教学平台进 行随堂评价，要求对每位教师每个授课班级本学期至少评价四次。 2、学生进行随堂评价前，各院（部）辅导员应向学生解释各项评价指标的 确切内涵，并要求学生认真、客观、公正地进行评价。 3、授课教师根据学生随堂评价的反馈，对调整授课方法、内容，改进教学。 4、二级督导组在评价工作结束后，对工作进行总结，形成专项督导工作报 告，并将情况汇报学院（部）领导和校督导室。 附件：1.随堂评价题目 2.随堂评价蓝墨云班课操作步骤 3.随堂评价清华网络教学平台操作步骤 督导室 2017 年 11 月 22 日 福州职业技术学院督导室 2017 年 11 月 22 日印发 附件 1 下列各项问题主要是了解学生对当堂课中各方面的感受，请学生在适当的选项上 打“√”。（分四次完成） 一、本次课堂教师形象的学生评价 序 号 1 分值 具体问项 我对老师着装的感觉。 5 4 很符合教 师形象 符合教师 形象 3 2 1 一般 不符合教 师形象 很不符合 教师形象 2 我对老师语音、语速的 感觉。 很适度 适度 一般 太快 太慢 3 我对老师口头表达的感 觉。 语言生动 语 言精炼 语言平白 语言匮乏 语无伦次 我对老师课件/板书的 感觉。 形象、有 趣；很工 整 内容突出； 内容清晰， 画面单一； 画面混乱 工整 但不够精 美；一般 准时上下 课 准时上课， 不 准 时 上 但延迟下 课，准时 课 下课 4 5 我对老师守时的感觉。 不准时上 课、延迟 下课 不准时上 课且提早 下课 2 1 二、本次课堂教学内容的学生评价 序 号 具体问项 分值 5 4 3 1 我对教学内容容易 度的感觉。 很容易 容易 一般 不容易 很不容易 2 我对教学内容趣味 性的感觉。 很有趣 有趣 一般 无趣 很无趣 3 我对教师课堂讲解 清晰度的感觉。 很清晰 清晰 一般 不清晰 很不清晰 我对教学内容与未 来就业相关度的感 觉。 很有关系 有关 一般 关系很少 毫无关系 听完这次课，我对课 后作业的感觉。 很愿意并 有信心完 成。 愿意去做， 有 信 心 完 不 愿 意 且 但 不 太 有 成，但不太 没 有 信 心 信心完成。 愿意去做。 完成。 4 5 很不愿意 且完全无 信心完成。 三、本次课堂技能训练的学生评价 序 号 分值 具体问项 5 4 3 2 1 1 我对课堂讨论安排合理性的 感觉。 很合理 合理 一般 不合理 很不合理 2 我对参与课堂讨论的感觉。 很愿意 愿意 一般 不愿意 很不愿意 3 我对课堂教学案例实用性的 感觉。 很实用 实用 一般 不实用 很不实用 4 我对参与课堂技能操作训练 的感觉。 很愿意 愿意 一般 不愿意 很不愿意 5 通过该堂课的技能训练,我 对应对将来问题的信心感。 很有信 心 有信心 一般 没信心 很没信心 四、本次课堂互动情景的学生评价 序 号 具体问项 分值 5 4 3 2 1 1 我对课堂上班级氛围 的感觉。 氛围很融 洽 课堂活跃 课堂安静 气氛紧张 死气沉沉 2 我对老师在指导同学 时的感觉。 老师很认 真,同学很 专心 老师很认 真,同学较 专心 老师较认 真,同学很 专心 老师不认 真,同学较 专心 老师不认 真,同学不 专心 3 我对接受教师指导的 感觉。 很乐意接 受 乐意接受 一般 不乐意接 受 很不乐意 接受 4 我对在课堂上发表自 己见解的感觉。 很愿意发 表见解 愿意发表 见解 一般 不愿意发 表见解 很不愿意 发表见解 5 对自己下次来听本门 课程的感觉。 很愿意再 来 愿意再来 一般 不愿意再 来 很不愿意 再来 附件 2 随堂评价蓝墨云班课操作步骤 1、注 册 蓝 墨 云 班 课 ， 登 录 网 页 版 ， 网 址 是 https://www.mosoteach.cn/ 2、在云班课“活动”中选择“投票问卷” 3、在问卷中增加随堂问卷题目，选项 4、发布投票问卷 附件 3 网络教学平台问卷调查操作手册 第一步:输入网址:59.79.196.29,输入账号密码登录. 第二步:找到对应课程点击进去 第三步:先点击【教学活动】，然后点击【课程问卷】，最后点击【课 程问卷管理】 第四步：点击【设计新问卷】 第五步：点击【添加新试题】 第六步：点击【发布】