本科教学基本状态数据库及评估系统采购项目招标文件.doc

南京财经大学 本科教学基本状态数据库及评估系统采购项目 二次招标文件 招标编号：NCZB20160427-货物 77 招标人（章）：南京财经大学招投标中心 时间：2016 年 4 月 27 日 1 前 附 表 项目名称 本科教学基本状态数据库及评估系统采购项目 项目地点 南京财经大学仙林校区 项目负责人 张成 联系电话 86718596，15251777990 项目承办单位 教务处 采购方式 公开招标 招标内容 本科教学基本状态数据库及评估系统的采购、安装、调试。 付款方式 验收合格后，支付全部货款的 90%，全部货款的 10%作为质量保证金，验 收合格期满一年经验证无质量问题 7 日内付清。 供货期 中标人在签订合同后，10 个日历日内安装调试完毕并交付使用。 投标文件份数 一套正本四套副本 投标保证金 投标保证金的金额（元）：贰万元整 ￥20000.00 投标保证金的形式：银行本票、银行汇票 南京财经大学开户行信息： 账号：4301011219100159523 户名：南京财经大学 开户银行：工行察哈尔路支行 中标并与本校签署合同后自动转为履约保证金。投标人中标后如拒绝按投 标承诺与本校签署合同的或与本校签署合同后拒绝履行合同的，本校有权 不退还其投标保证金，并追究相应的法律责任。未中标投标人的投标保证 金在本校发布中标公示期满之日起 20 个工作日内无息退还。中标人的履 约保证金在履约结束且无履约争议的 20 个工作日内无息退还。 标书工本费 现 场 演示 投标人需要现场演示真实系 统 凡参加投标的单位需交纳标书工本费、议标评标费等合计人民币叁佰元整 （￥：300 元），此款不退还，本校开具正规收据。 技术答疑 联系人：张老师 86718596，15251777990 投标文件递交 递交至：南京财经大学招投标中心 地址：南京市亚东新城区文苑路 3 号，行政楼 405 室 接收人：孙老师 联系电话：86718576。 投标文件递交时间：2016 年 6 月 14 日上午 9：00-10：00(北京时间) 投标截止时间：2015 年 6 月 14 日 10 时 (北京时间) 投标有效期 投标截止日后 60 个日历日内有效 评标办法 综合评审法 2 南京财经大学本科教学基本状态数据库及评估系统采购项目 招标文件 南京财经大学本科教学基本状态数据库及评估系统采购项目实行公开招标（招标编号： NCZB20160427-货物 77）。本次招标由学校招投标中心统一组织，学校监察、审计部门全程 监督，将按照招投标有关规定开展工作，请各投标人积极配合，认真阅读本招标文件，精心 做好相应工作。投标有关事项如下： 一、总则 1、适用范围：本招标文件仅适合于本次一个标段招标。 2、投标费用：无论中标与否，投标人自行承担投标费用。 3、招标文件的约束力：投标人一旦参加投标即认为接受了招标文件的条件和规定。 二、项目描述 采购、安装、调试本科教学基本状态数据库及评估系统采购项目 1 套；规格、数量、参 数等要求详见附件三（项目需求书）；所购产品要求免费送货、集成安装调试；所供软件提 供一年免费升级及技术支持，并在一年内根据招标人需要或教育部、江苏省教育厅的政策变 化免费对数据库库进行升级；质保期内免费上门服务。 三、投标人资质要求 1、投标人必须是在工商行政管理部门和税务部门登记注册的企业，具有独立法人资格， 持有效营业执照（经营范围包含计算机软件开发等相关内容）、税务登记证、组织机构代码 证（或三证合一）与所经营项目相关的国家及行业规范要求的相关证照。 2、投标人注册资金不低于人民币 500 万元，且具有省级及以上高新技术企业资质证书。 3、投标人具有教学基本状态数据库软件著作权或评估管理系统软件著作权。 4、投标主体在南京或在南京有直属分公司，在南京有 10 人以上的教学基本状态数据库 及评估系统实施团队，具备对软件升级、维护、培训及本地化服务能力。 5、投标人在全国具有不少于 20 家本科院校同类型项目的成功案例，且江苏地区的成功 案例不少于 5 家（须提供 2013 年 1 月 1 日之后的中标通知书或合同），并已按约定履行了相 关义务。 6、委托代理人须提供本人身份证明、法人证明、法人授权委托书原件、社保机构出具 的近三个月（2016 年 2 月-2016 年 4 月）的投标人为其缴纳的社会保险证明材料原件。 7、投标人须提供 2013 年 1 月 1 日之后在经营活动中没有违法违规行为和未受行业主管 3 部门处罚的承诺书。 8、法律、行政法规规定的其他从事本项目资质条件。 9、本次招标不接受联合体投标。 四、投标人须知 1、投标人必须合法经营，遵守国家各项法律法规，遵守学校各项规章制度的有关规定。 在校园内的一切活动须服从学校管理部门的统一领导和管理。 2、投标人独立承担经营活动中所产生的债权、债务，独立承担工商、物价、税收、安 全等方面的法律责任。 3、中标人由本校评标小组确定。 4、最低报价不作为中标的唯一条件；未能中标的单位，本校对其原因不作专门解释。 5、投标人保证，一当中标，所提供的产品质量符合国家标准，绝不提供假冒伪劣商品； 本招标文件明确指定型号、品牌、参数，或明确提出其他各项要求的，投标人保证中标后按 要求执行；特殊情况下，做任何更改前必须经招标人书面认可；中标人必须提供产品出厂合 格证、质保证书、产品说明书等文件，否则招标人有权拒付货款并拒绝退货。 6、投标人保证，一旦中标，本标订购系统由投标人自主研发，具有相应的知识产权； 因知识产权产生的纠纷由投标人自行承担所有责任。 7、投标人保证，一旦中标，对我校提供良好的技术培训，包括各种类型培训与个性化 指导，使学校职能部门及学院的老师能正确掌握系统的使用功能；遇到问题能快速响应，一 般问题 24 小时内解决，及时解决学校在项目实施及系统使用过程中遇到的各类问题。 8、在本项目合同签订前，招标人有权要求中标人提供所投系统送国家认可的第三方实 验室或者学校，按照招标文件的性能参数进行测试，测试费用由中标人支付。不能通过技术 测试或测试结果与招投标文件不符的，视为不满足本项目需求，中标人自动放弃中标资格； 导致该系统被拒收，由此引发的所有损失由中标人负责。 9、投标人保证，一旦中标，在一年的免费期内根据招标人需要或教育部、江苏省教育 厅的政策变化免费对数据库库进行免费升级，提供本地化售后服务。 10、投标人独立承担安装人员的安全职责，如发生意外，全部责任由投标人承担。 11、有在本校不良经营记录的投标人，招标人有权取消其投标资格。 五、招标文件 1、招标文件的组成：招标文件由项目描述、投标人资质要求、投标人须知、评标办法、 合同主要条款（参考格式）、投标报价函（参考格式） 、资质审核索引表、评分索引表等资料 4 组成，投标人必须按照此文件要求规范编制和投递投标文件，否则将有可能导致投标文件被 拒绝。投标人被视为熟悉项目所在地以及履行合同的有关情况，包括涉及本项目的法律、法 规、行业规定，以及自然环境、气候条件、公共设施等，本招标文件不再对此进行描述。 2、招标文件的澄清：投标人如对招标文件有疑义，可以在投递标书前五天内以信函、 传真等书面方式通知到招标人，招标人以书面的方式予以答复，必要时将答复内容分发给其 他投标人。 3、投标报价的说明：投标人应仔细阅读本招标文件“项目描述”的内容，按要求一次 性报出含软件价格、税金、免费送货上门、免费安装调试、免费质保等的综合单价及总价， 其他一切费用由投标人自理；招标人不再另付其他任何费用。 六、评标办法 1、投标文件的审查： （1）投标文件是否满足招标文件的资质要求。 （2）投标文件在出现非实质性错误情况下，按下列原则处理：文字与图表不符时以文 字为准；正本与副本不符时以正本为准；金额大写与小写不符时以大写为准；单价与总价不 符时以单价为准。 （3）评标小组可以对投标文件中含义不清楚或记算明显有错的投标人进行询标，但投 标人不得修改文件实质性内容或超越询问范围答复。 2、废标的判定： 有下列情况之一判为废标： （1）以他人名义投标、串标、投标资料弄虚作假或对招标单位行贿。 （2）投标人资格不符合国家有关规定和招标文件要求。 （3）对招标文件规定的实质性要求和条件未能做出响应。 （4）投标文件未经法人签署或加盖企业印章。 （5）投标报价高于项目预算。 （6）附件三“用户需求书”中打“★”的参数有任何一条不满足。 （7）附有招标人不可接受的条件。 3、评定中标候选单位： 评标在学校监察、审计部门监督下进行，本着“公平、公正、科学、竞争”的原则认真 评议后确定中标人。 本次招标采用综合评分法，采用百分制打分，得分最高者为第一中标候选人。 5 评分规则： （1）报价（45 分）：以各投标人所报价格的算术平均值为基准价格，基准价格得 35 分。在基准价格基础上每降低 10000 元，加 0.4 分，最多加 10 分；在基准价格基础上每提 高 10000 元，减 0.4 分。 （2）投标人成功案例（10 分）：为保障招标人所采购软件系统为成熟稳定产品，投标 人所投产品在 2013 年 1 月 1 日之后具有国内高校院所成功应用案例（提供合同复印件、项 目验收报告，加盖公章，原件备查；提供客户的联系方式），20-25 个，得 2 分；26-30 个， 得 5 分；31-40 个，得 7 分；41 个及以上，得 10 分。 （3）技术参数响应（30 分）： 1) 满足国家教学基本状态数据库的一键导出功能（2 分） 。 2) 数据分类、表格、字段可以灵活自定义（3 分）。 3) 针对国家教学基本状态数据库进行拆分支撑专业评估、主题分析等（需提供至少 5 个高校以上的实际运用案例证明） （3 分） 。 4) 具有在线设计及仪表盘展示功能且支持挖掘到支撑的明细数据（2 分）。 5) 专业评估实现专家通过系统进行网上评审（4 分） 。 6) 生成教学质量报告核心数据，且能提供其他学校如教学质量核心数据对比分析功能 （2 分）。 7) 提供标有“审核评估”条款的合同，提供系统界面截图与登录网址，能正常访问并 呈现“审核评估”审核要素、要点指标内容、支撑材料的得 6 分；无法访问或呈现审核要素、 要点的，每一处扣 1 分，最低为 0 分（6 分） 。 8) 提供产品使用稳定证明及用户使用满意报告达 1-3 个得 1 分，4-7 个得 3 分，8-11 个得 5 分，12 个及以上得 8 分（用户使用报告须列明用户单位、联系人及联系方式，以便 咨询查证） （8 分）。 （4）设计与实施方案（10 分）：根据投标人提供的设计与实施方案的合理性、先进性、 完备性等方面进行综合评定，得 1-10 分。 （5）售后服务（5 分）：有完善、明确的售后服务承诺（包括培训、安装、调试、验 收、故障报修响应等内容）的得 1-3 分；在本招标文件规定的免费质保一年基础上,承诺对 系统全部软件依相同标准免费延长质保服务的，每延长一年加 1 分，最多不超过 2 分。 七、投标文件 1、投标文件组成： 6 （1）投标报价函：投标人对招标文件的响应程度及投标报价表（见附件一）。 （2）资质审核、评分索引表：表格中针对招标文件中评分标准的评分项，投标人依次 列明与资质审核、评分项相对应的投标文件页码（见附件二） 。 （3）投标人资质证明：法人证明、法人授权书、被委托人身份证明、被委托人社保缴 纳证明（有社保中心参保缴费证明电子专用章的可视为原件）、高新技术企业资质证书、教 学基本状态数据库著作权证书或评估管理系统软件著作权证书、营业执照副本、组织机构代 码证、税务登记证（或三证合一）等（提供复印件，原件备查）。 （4）投标人的业绩证明：投标人在本科院校同类型项目的成功案例（中标通知书或合 同，并提供院校负责该项目的联系人及联系方式） 。 （5）技术性能及先进性证明：提供所投产品社会知名度、市场占有率及口碑等的佐证 材料；提供生产工艺、技术获得软件著作权等或所投产品获国家级奖的证明材料。 （6）售后服务：提供完善、明确的售后服务承诺及质保年限。 （7）投标人认为其它需要说明和承诺的材料。 所提供的材料均需加盖单位印章或投标人签字；投标文件不应有涂改，必须修改时应有 法人代表签字盖章。 2、招标文件的领取和投标文件的投递 投标文件应一式五份（正本一份、副本四份），密封在一个外层包封中；包封应写明项 目名称、招标编号、投标人名称、法定代表人签字并加盖法定代表人印鉴和投标人公章，注 明开标前不得开封，包封的粘缝全都用封签密封并加盖单位公章。 投标截止日后恕不再接受投标人投递标书。 八、投标人承诺对如下内容已完全理解 1、中标人由本校评标小组综合评分确定。 2、最低报价不作为中标的唯一条件；本校不接受其他任何形式的报价。 3、投标人保证中标后按招标文件明确指定的要求执行。 4、如因招标人原因造成项目调整的，应以招标人的书面确认书为准。 5、投标人对本招标文件其他内容均充分理解，并承诺一当中标即严格执行，认同招标 公告、本招标文件及投标人的投标文件作为合同附件，与合同有同等法律效力。 九、合同主要条款 合 同 7 （参考格式） 签订日期： 年 月 日 买方： 南京财经大学 卖方： 买方与卖方就下列货物的买卖协商协议一致，订立以下条款共同遵守。 产品名称、商标、型号、厂家、数量、金额。 金额（人民币大写）： 台，详见卖方报价单，合同总 元整，￥： 元 报价单 序 名称 型号、规格 单位 数量 单价 金额 （元） （元） 品牌 说明 号 1 2 3 合计(人民币大写)： 。 ￥： 二、 质量要求、技术标准： 符合国家标准和行业规范以及买方招标文件的技术参数要求。 三、 交货时间、地点、方式： 自合同签订之日起 日内、交货安装地点见买方招标文件， 卖方负责安装到位。 四、 运输方式及费用负担： 由卖方负担。 五、 合理损耗及计算方法： 无 六、 包装标准、包装物的供应与回收： 无 七、 验收标准、方法及提出异议期限: 。 八、 随机备品、配件、工具数量及供应办法： 。 九、 结算方式及期限： 。 十、 产品的保修期及售后服务： 。 十一、 违约责任： 。 十二、 解决合同纠纷的方式：本合同在履行过程中发生争议，由当事人双方协商解决。协 商不成，当事人双方同意由买方属地法院裁决。 十三、 其它约定事项： 认同买方招标公告、招标文件及卖方投标文件作为合同附件，与 8 合同有同等法律效力。 买方：南京财经大学 单位名称（章） 卖方： 委托代理人： 单位名称（章） 委托代理 单位地址： 单位地址： 人： 法定代表人： 法定代表人： 电话： 电话： 开户银行： 开户银行： 账号： 账号： 有效期限： 年 月 日至 年 月 日 附注： 1、本合同依法签订，即具有法律效力。双方必须全面履行，任何一方都不得擅自变更 或解除；因故需要解除时，应经双方协商一致，依法另立协议。 2、本合同正本一式四份，买方执三份，卖方执一份，副本 份。 十、合同签订 中标人在收到中标通知书之日起五个工作日之内南京财经大学教务处签订合同，逾期不 签合同的，视为中标人自动放弃，投标保证金不予退还。 南京财经大学招投标中心 2016 年 9 月 日 附件一 投标报价函格式 南京财经大学招投标中心： 针对贵方招标编号为： 的招标文件，正式授权 (姓名和职务）代 表 （投标单位的名称） ，提交下述文件正本一式壹份，副本一式肆份。 1、我方已仔细研究了 （项目名称）招标文件及其有效补充文件的全 部内容，我们知道必须放弃提出含糊不清或误解的问题的权利要求； 2、我方将严格履行本投标文件中的全部承诺和责任，并遵守招标文件中对投标人的 所有规定；愿意以我方报价单中所报价格提供相关产品或服务，按合同约定落实执行。 3、我方同意从规定的开标日期起遵循本投标书，并在规定的投标有效期期满之前均 具有约束力。 4、如果在开标后规定的投标有效期内撤回投标，我们的投标保证金可被贵方没收。 5、同意向贵方提供贵方可能另外要求的与投标有关的任何证据或资料。 6、随同本投标函提交投标保证金一份，金额为人民币（大写） 元 （¥ ）。 7 、 我 方 针 对 编 号 为 ： 的 项 目 投 标 总 价 ： 人 民 币 ( 大 写): 。 （¥ ）。 8、如我方中标： （1）我方承诺在收到中标通知书后，在中标通知书规定的期限内与你方签订合同。 （2）随同本投标函递交的投标函附录属于合同文件的组成部分。 （3）我方承诺按照招标文件规定向你方递交履约担保。 （4）我方承诺在合同约定的期限内完成并移交全部合同项目内容。 9、我方在此声明，所递交的投标文件及有关资料内容完整、真实和准确，且不存在 弄虚作假及其他违规行为。 10、 （其他补充说明） 。 投 标 人： 法定代表人或其委托代理人： 地址： 网址： 电话： 传真： 邮政编码： （盖单位章） （签字） 2016 年 10 月 日 投标报价表 序 号 名称 1 本科教学基本状态 数据库及评估系统 参考品牌 技术参数 响应品牌 详见附件三 合计（人民币大写）： 投标单位名称（公章）： 年 单 位 投标人需另附 “技术参数响 应及偏离表” 套 数量 单价 总价 1 ￥： 投标单位法人代表（签字）： 日期： 响应技术参数 偏离说明 月 11 备注 附件二 资质审核索引表 资质要求项目 所在页码 1、投标人必须是在工商行政管理部门和税务部门登记注册的企业，具有 独立法人资格，持有效营业执照（经营范围包含计算机软件开发等相关内容）、 税务登记证、组织机构代码证（或三证合一）与所经营项目相关的国家及行业 规范要求的相关证照。 2、投标人注册资金不低于人民币 500 万元，且具有省级及以上高新技术 企业资质证书（提供证明材料、资质证书复印件） 3、投标人具有教学基本状态数据库软件著作权或评估管理系统软件著作 权（提供著作权证书复印件） 4、投标主体在南京或在南京有直属分公司，在南京有 10 人以上的教学基 本状态数据库及评估系统实施团队，具备对软件升级、维护、培训及本地化服 务能力（提供证明材料） 5、投标人在全国具有不少于 20 家本科院校同类型项目的成功案例，且江 苏地区的成功案例不少于 5 家（须提供 2013 年 1 月 1 日之后的中标通知书或 合同），并已按约定履行了相关义务（提供中标通知书或合同复印件） 6、委托代理人须提供本人身份证明、法人证明、法人授权委托书原件、 社保机构出具的近三个月（2016 年 2 月-2016 年 4 月）的投标人为其缴纳的社 会保险证明材料原件（提供相应的原件、复印件） 7、投标人须提供 2013 年 1 月 1 日之后在经营活动中没有违法违规行为和 未受行业主管部门处罚的承诺书原件 备注：以上的资格/资质证书均须在有效期内；要求提供的复印件均须加盖公司公章。 12 评分索引表 评分项 所在页码 （1）报价（45 分）：以各投标人所报价格的算术平均值为基 准价格，基准价格得 35 分。在基准价格基础上每降低 10000 元， 加 0.4 分，最多加 10 分；在基准价格基础上每提高 10000 元，减 0.2 分。 （2）投标人成功案例（10 分）：为保障招标人所采购软件系 统为成熟稳定产品，投标人所投产品在 2013 年 1 月 1 日之后具有 国内高校院所成功应用案例（提供合同复印件、项目验收报告，加 盖公章，原件备查；提供客户的联系方式），20-25 个，得 2 分； 26-30 个，得 5 分；31-40 个，得 7 分；41 个及以上，得 10 分。 （3）技术参数响应（30 分）： 1) 满足国家教学基本状态数据库的一键导出功能（2 分） 。 2) 数据分类、表格、字段可以灵活自定义（3 分）。 3) 针对国家教学基本状态数据库进行拆分支撑专业评估、主 题分析等（需提供至少 5 个高校以上的实际运用案例证明）（3 分） 。 4) 具有在线设计及仪表盘展示功能且支持挖掘到支撑的明 细数据（2 分）。 5) 专业评估实现专家通过系统进行网上评审（4 分） 。 6) 生成教学质量报告核心数据，且能提供其他学校如教学质 量核心数据对比分析功能（2 分） 。 7) 提供标有“审核评估”条款的合同，提供系统界面截图与 登录网址，能正常访问并呈现“审核评估”审核要素、要点指标内 容、支撑材料的得 6 分；无法访问或呈现审核要素、要点的，每一 处扣 1 分，最低为 0 分（6 分） 。 8) 提供产品使用稳定证明及用户使用满意报告达 1-3 个得 1 分， ，4-7 个得 3 分，8-11 个得 5 分，12 个及以上得 8 分（用户使 用报告须列明用户单位、联系人及联系方式，以便咨询查证）（8 13 分） 。 （4）设计与实施方案（10 分）：根据投标人提供的设计与实 施方案的合理性、先进性、完备性等方面进行综合评定，得 1-10 分。 （5）售后服务（5 分）：有完善、明确的售后服务承诺（包 括培训、安装、调试、验收、故障报修响应等内容）的得 1-3 分； 在本招标文件规定的免费质保一年基础上,承诺对系统全部软件依 相同标准免费延长质保服务的，每延长一年加 1 分，最多不超过 2 分。 14 附件三 项目需求书 一、系统基本功能模块 1、数据库至少应包含学校本科教学基本状态数据库、本科教学质量核心数 据、本科教学审核评估、本科专业评估、指标监控对比分析、校领导仪表盘，并 支持根据教育部、省教育厅的要求和高等教育形势的发展而更新。 2、应按照教育部最新审核评估要求将教学基本状态数据库基础数据进行分 类：学校基本信息、学校基本条件、教师信息、学科专业、人才培养、学生信息、 教学管理与质量监控等，并能随着发展而方便地新增、修改、删除类别，以满足 系统灵活多变的需求。 ★3、每个数据分类下可以自由创建各类数据表，表格中字段、录入、显示 都可以方便、良好地显示与建立，可按部门设置字段权限，并对字段设置数据字 典。用户可自定义建表，系统能自动生成相关数据操作：新增、修改、删除、导 入、导出、查询功能；系统可在线填报，Excel 模板导入，数据能同步更新。 4、能按要求对基础数据完成标准指标和学校个性化要求指标的数据调用、 统计与计算。可自定义指标并进行分析和管理，建立指标值与支撑数据之间的关 联，指标值能与实时运算动态互动。能从整体上对所有指标结果进行评估，列举 不符合标准的项进行提示，结合历年的指标结果进行比对参考，为决策提供数据 参考。 5、具有报表展示、多种图表设计功能，具有在线设计及仪表盘展示功能， 可按照校级来展示相关指标图表，如：师生比、历年数据趋势分析等。图表可以 逐层挖掘直至明细数据；图表可以导出使用，并能根据需要自动引入到申报材料 中并与系统中指标值同步。 ★6、本科教学审核评估模块设计中，能根据教育部状态库要求导出上报数 据，能够展示各审核项目及支撑材料、支撑数据；能根据模板自动生成数据分析 报告。 7、本科教学质量报告模块设计中，基于教学基本状态数据库的数据依据教 育部的要求生成所需核心数据，并支持年度切换展现及导出，可以生成历年质量 15 报告核心数据趋势分析图。 8、监控分析模块设计中，按照教育部颁布的《普通高等学校基本办学条件 指标（试行）》为标准，对学校办学条件指标进行动态监测和预警。对不达标、 符合指标、优于指标的相关项用不同颜色予以标示。 ★9、专业评估模块设计中，一级指标、二级指标和观察点符合国家专业评 估的要求，能方便专家通过系统进行网上评审。 （1）专家网上评价 对培养方案、核心课程、专业发展潜力等可以主观评价和客观评价相结合。 邀请校内外专家，针对专业培养方案和核心课程等，对照量表进行评分，并提出 具体建议。 （2）数据统计与计分 评估采用量化评分的原则，通过对定量指标采取按照客观数据直接计分、排 序计分、分段计分、分类计分等方式，获得标准分数。对培养方案、核心课程、 发展潜力等定性指标，通过设计形容词—数字式量表，由校内外专家根据内容按 照量表进行评分，获得相对客观的标准数据。 专家可以登录系统进行在线对所评专业进行打分，填写意见，包括： a.专家用户管理 b.专家在线打分系统，系统在专家打分时能根据观测点自动显示相关支撑材 料 c.专家打分情况及结果查看 10、校长仪表盘 （1）提供校领导登陆门户。 （2）校领导仪表盘除有展示功能且支持挖掘到支撑的明细数据。 （3）可以根据学校需求进行自定义分析图表，可按主题进行分析，切换图 表展示方式，并且支持钻取挖掘。 （4）可监控校情指标和数据采集进度，可查看学校各类报告文档（如各类 数据分析报告、专业、学院自评报告、教学质量报告等） 。 11、在服务期间，需提供其他 211 或省属大学质量报告支撑数据统计以及其 他评估资料、信息咨询的服务。 16 二、数据采集及其它要求 1、系统应能够与学校数字化校园基础平台实现对接，包括统一身份认证、 共享数据库、信息门户等。 2、系统在与学校现有数据库对接的基础上，数据来源于数据库，一般不直 接和相关业务数据库进行对接。数据采集通过手动或定时自动同步数据。如所需 基础数据尚不完善，必须提供合理有效的方式采集相关数据，如手动采集等。手 动采集必须提供完善的采集填报流程： （1）采集任务管理：管理人员发布数据采集任务，可以分批次发布采集任 务，默认按照表字段权限设置录入员和审核员，也可以手动修改表的录入员和审 核人员； （2）数据采集填报：数据采集人员登录系统，能够根据权限下载相应字段 的模板，进行导入数据，系统能够根据字段设计的类型、数据字典等进行校验， 校验结果可下载查看，对于不同部门数据自动进行清洗合并。 （3）数据审核：数据审核员进行审核，也可以在线修改导入的数据，审核 通过入库。 3、系统必须具有界面友好、扩展灵活、响应灵敏度高及操作方便等特点。 4、系统可以根据学校的实际情况，在实施过程中进行相应的调整，必要时 提供相应的二次开发。 ★5、提供全国高校教学基本状态数据库、专业评估等应用所有表格的拆分 表，表格中的统计项需拆分符合业务逻辑的明细表，拆分后的明细表需能够根据 明细表生成统计表数据进行上报、各类评估及支撑其它应用。 ★6、系统须采用 B/S 结构，可运行于 Unix、Linux、windows 等高安全性操 作系统。开发技术应采用 J2EE 标准、组件技术及在数据交换上对 XML 的支持， 使系统功能最优化，同时将整体系统内部在技术上的相互依赖性减至最低。 具体要求：平台及应用系统软件必须遵循 J2EE 的技术路线，采用 Java 编程语言和服务器端 Java 技术进行开发，业务应用和数据集成须基于 Oracle 10g 及以上版本。 17 附件四 回 执 请有意参与我校本科教学基本状态数据库及评估系统（NCZB20160427-货物 77）招标项目的投标单位在 收到招标文件后填写以下回执并加盖公章，于 2016 年 6 月 8 日前传真至 025-86718579 报名，以便我校安排 下一步工作。 公司名称（加盖公章）： 联系人 电话 2016 年 手机 资质条件是否满足 18 月 是否参与投标 日 备注