5-1实验教学大纲.doc

实验教学大纲 课程名称： 课程代码： 课程类别： □ 实验课程 □ 课程内实验 考核方式： □ 考试 □ 考查 课程所属院（部）： 编制人： 审定人（教研室主任）： 审核人（教学院部分管院长）： 贵州商学院实践教学中心制（2021 版） 编 写 说 明 教学大纲是指导教学工作，规范教学行为的纲领性文件， 是人才培养方案的具体体现和落实，是组织教学、制定授课 进度计划、编写教材（讲义）以及教学质量检查的主要依据， 也是课程建设和课程评估的重要内容。 根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高 〔2020〕3 号）文件精神，在每一项目中必须安排有课程思 政的教学内容。 教学大纲须经课程所属教研室主任审定，分管院长审核 后方可执行。 一、课程说明 （一）编制依据 本大纲依据“XX 专业人才培养方案”所编制。 （二）课程适用专业 本课程适用于 XX 专业。 （三）课程性质及任务 （四）本课程同其他课程的关系 本课程是人才培养方案中的 XX 的后续课程（先完成了哪些理论课程教学才 能进行本实验课程的教学）。 （五）教学内容的设置 本课程教学内容主要是根据 “XX 专业人才培养方案”来设置。 （六）教学方法与教学手段的采用 （七）教材的选用 二、实验学时分配表 实验类型 项目序号 实验项目名称 学时 （验证性、综合性、设计性、创新性） 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 项目七 总学时 合计 三、实验教学项目内容 项目一 XXX 项目二 XXX [教学目的] [实验内容及要求] 1、实验内容： 2、实验步骤： 3、实验报告要求： [重点难点] 重点： 难点： [课程思政内容] …………… [教学目的] [实践内容及要求] 1、实验内容： 2、实验步骤： 3、实验报告要求： [重点难点] 重点： 难点： [课程思政内容] …………… 四、考核方式（叙述成绩组成和评分标准） 成绩的考核应以课程目标为依据，由实验项目综合成绩等组成（其中实验项 目综合成绩不低于 90%），由各专业根据实际情况确定。 （一）成绩组成 序号 1 成 绩 组 成 实验项目综合成绩 比例 90% 2 3 5 6 总计 100% （二）评分标准 1.实验项目综合成绩由实验手册每次项目的成绩综合而成，具体计算方式由各专 业根据实际情况确定。 2.……… 五、实验教学参考书