2011级杨嘉全等优秀调查报告-黄花镇青少年幸福感.doc

题目：黄花镇青少年幸福感调查报告 调查小组组长：杨嘉全 学号：201105024103 调查小组成员：张子鸣 学号：201105024101 调查小组成员：杨雨峰 学号：201105024102 调查小组成员：王雪峰 学号：201105024104 调查小组成员：丘志伟 学号：201105024105 调查小组成员：陈 学号：201105024106 执 笔 帅 者：杨嘉全 杨 嘉 全 联 系 电 话： 学号：201105024103 18826412562 ；612562 内容摘要：此次调查我们通过利用调查问卷的形式向当地的青少年获取 “对未来的感受、当下生活的感受、身边朋友的多少、他人对自己的评价、 生活的意义和生活当中的机会等”分析黄花镇青少年的的幸福感情况，并且 从自我、家庭、学校和政府多方面进行分析如何提高当地青少年的幸福感。 关键词：黄花镇；幸福感；青少年；提高；状况 1 一、黄花镇青少年总体幸福感情况 幸福是我们每一个人关心和追求的生活目标。幸福感是反映我们自身所感受 的生活质量的重要心理参数。而在今年 2012 年广东省人大会议中汪洋省委书记 也提出了“加快转型升级，建设幸福广东”的口号。所以时至今日，幸福感对每 一个中国人来说是一件很重要的心理参数。我们来到广东省清远市英德县黄花镇 中学，黄花镇是英德最贫困的几个乡镇之一，当地农民生活一般自给自足，有较 多的农民外出务工。而中学生作为国家建设的中坚力量，正处于人生的关键时期， 他们的幸福感问题一直是社会和学校关注的热门问题，中学生的心理健康的状态 也越来越受到各界的重视，而处于偏远地区的中学生的幸福感更值得我们去关注。 很多中学都在日益完善心理健康咨询工作。近年来学生的课业压力越来越大，在 繁重的学习压力下，引起我们对中学生幸福感现状的思考。幸福感是中学生在健 全人格的重要方面，今日的幸福感将对他们人生感价值感的形成起到相当重要的 作用，因此对中学生幸福感进行研究具有重要的理论和实践意义。 我们对当地的孩子进行问卷调查，有效问卷总数是 222 份。问卷所选用的调 研工具是“幸福感指数量表”，此调研工具是将各个项目问题的选项分为 7 个数 字，分别代表对题目不同程度的答案，具体可见附录中的问卷。幸福感指数量表 用于测查受试者目前所体验到的幸福程度。此量表包括两个部分：即总体情感指 数量表和生活满意度问卷。前者由 8 个项目组成，它们从不同的角度描述了情感 的内涵；而后者仅有一项。计算总分时将总体情感指数量表之平均得分与生活满 意度问卷的得分(权重为 1.1)相加。其范围在 2．1(最不幸福)和 14．7(最幸福) 之间。通过问卷第一部分总体情感指数量表前 8 个项目逐条的数据分析，我们对 黄花镇青少年不同的情感的内涵进行分析。 （1）第一个项目关于青少年对于未来的充满希望还是无望的心理状态，结 果为： 1、充满希望的 1 2 3 4 5 6 选项 数量 比例 1 6 2.70% 2 11 4.95% 3 16 7.21% 4 30 13.51% 5 49 22.07% 6 55 24.77% 7 55 24.77% 未选择 0 0.00% 2 7 无望的 总数 222 100.00% 通过数据可以得出青少年对未来有希望的比例达到 71%，说不清楚的比例是 13%，对未来无望的比例是 15%，说明黄花镇的大部分青少年对于未来还是充满 希望，心中对这个世界和对生活都有一些期待。有期待才有生活的动力，有希望 才有美好的未来，对未来有希望是有幸福感的基础。对未来比较无望的 15%是一 个不小的比例，极其没有希望的也占到总数 3%。 青少年对未来的希望一个来自于国家和地方，一个来自于家庭。一个国家兴 旺发达了，一个地区经济发展了，人民安居乐业，国泰民安，社会风气好，这样 才能看到希望，看到未来。家庭带来的希望是青少年所处于的家庭环境，若家庭 困难，生计不保，难对未来有所希冀。所以当务之急这需要当地政府解决经济问 题，人民收入提高了，不用外出打工，家家户户奔小康自然青少年对未来也就充 满希望。 （2）第二个项目是关于青少年活在当下是否快乐的心理状态，结果为： 2、痛苦的 1 2 3 4 5 6 7 选项 数量 比例 1 3 1.35% 2 10 4.50% 3 16 7.21% 4 24 10.81% 5 37 16.67% 6 62 27.93% 7 70 31.53% 未选择 0 0.00% 总数 222 100.00% 快乐的 通过数据可以得出黄花镇的青少年快乐的比例是 77%，说不清的比例是 11%， 感到不快乐的比例是 12%。说明大部分青少年时下的心里状态的愉悦的，能干自 己喜欢快乐的事情。不快乐的青少年只有 10%左右，同样极其不快的青年也只有 1%，心情的愉快是幸福感最直接的体现，这整体的愉悦对整体的幸福感来说很有 说服力。 （3）第三个项目关于青少年对生活感到有趣还是厌倦的态度，结果是： 3、厌倦的 选项 1 2 3 4 数量 5 比例 3 6 7 有趣的 1 9 4.05% 2 11 4.95% 3 25 11.26% 4 20 9.01% 5 43 19.37% 6 59 26.58% 7 49 22.07% 未选择 6 2.70% 总数 222 100.00% 通过数据可以得出黄花镇的青少年对生活感到有趣的比例为 68%，说不清的 比例为 9%，感到厌烦的比例为 20%。说明较多青少年能找到自己喜欢做的事情、 能找到激发他们兴趣的事情去做。也存在不少的一部分青少年对生活态度表示厌 烦，这也会很大的影响到青少年身心健康的成长。 （4）第四个项目是关于青少年是否有足够多的朋友去交往，结果是： 4、朋友很多 1 2 3 4 5 6 选项 数量 比例 1 18 8.11% 2 17 7.66% 3 18 8.11% 4 35 15.77% 5 24 10.81% 6 45 20.27% 7 62 27.93% 未选择 3 1.35% 总数 222 100.00% 7 孤独的 通过数据显示黄花镇的青少年有较多朋友去交往的比例为 59%，说不清的比 例为 16%，较少朋友去交往比较孤独的比例为 24%，表明大部分青少年有较多朋 友去交往，而也存在较大一部分的人朋友少感到孤独，这一问题需要得到我们的 重视。而且存在有 8%的青年极其孤独，父母外出，关爱变少，如果朋友也少， 沟通不多，极其让青少年处于一个孤独的状态，这会威胁到一个青少年正常的成 长。 朋友在人一生中是一个举足轻重的组成部分，在黄花镇这个一个偏僻的地方， 4 本来和外界接触的机会就不多，有朋友才能学会如何去沟通，如何去交流。所以 我们在学校应该鼓励孩子去和同学交往，鼓励他们敞开心扉和人交往，与他人分 享自己的快乐或苦恼，只有这样青少年才正常地成长。也可以鼓励大学生三下乡 志愿者与青少年建立长期的一帮一联系体制，让学校的一部分孤僻的同学与大学 生进行沟通和交流，通过这样来开导他们走出禁锢。 （5）第五个选项是关于他们的付出是否能得到回报是否能得到他人的认可， 结果是： 5、有奖励的 1 2 3 4 5 6 选项 数量 比例 1 8 3.60% 2 21 9.46% 3 30 13.51% 4 42 18.92% 5 58 26.13% 6 33 14.86% 7 30 13.51% 未选择 0 0.00% 总数 222 100.00% 7 沮丧的 通过数据显示黄花镇的青少年平时的付出能感到有收获有奖励的比例是 55%，说不清的比例是 19%，付出没有收获而感到沮丧的比例是 26%，表明一半的 人平时的付出能得到其他人的认可，而又较大一部分人的付出是得不到别人的认 可，这会影响到青少年的幸福感。 青少年的付出是否能得到他人的认可主要来自于他们的父母和老师，这就需 要父母和老师能多去鼓励他们，多发现他们的优点，多去承认他们的付出，这样 才能让他们更有动力去前进、去学习。 （6）第六个选项是关于黄花镇青少年对于他们对待生活所付出的努力是否 有意义的看法，结果是 6、无用的 1 2 3 4 5 选项 数量 比例 1 5 2.25% 2 11 4.95% 3 21 9.46% 5 6 7 有价值的 4 26 11.71% 5 33 14.86% 6 68 30.63% 7 54 24.32% 未选择 4 1.80% 总数 222 100.00% 根据数据表明黄花镇的青少年生活中能感到做出很多有意义的努力的比例 为 70%，说不清的比例为 12%，感到生活中做了很多无用功的比例为 16%，表明 大部分青少年的生活中觉得自己做的事情有意义，自己能往一个好的方向去，能 实现自己的一部分价值。 （7）第七个选项是关于黄花镇青少年生活是否充实，结果是： 7、空虚的 1 2 3 4 5 6 选项 数量 比例 1 10 4.50% 2 5 2.25% 3 17 7.66% 4 20 9.01% 5 52 23.42% 6 63 28.38% 7 52 23.42% 未选择 3 1.35% 总数 222 100.00% 7 充实的 通过数据显示黄花镇的青少年能过着较为充实的比例为 75%，说不清的比例 是 9%，过着比较空虚的生活的比例由 15%，表明大部分的青少年都过着一种比较 充实的生活，生活充实能让青少年更为积极，不会无所事事，有事可做能让青少 年精神状态更为积极，这是一个令人高兴的结果。但仍存在 5%的青少年处于一 种极其空虚的状态，学习不上心，生活浑浑噩噩，这很容易让一个青少歪路走上， 形成不健全的价值观，人生观。 （8）第八个选项是关于黄花镇青少对于生活是否给予自己机会的看法，结 果是: 6 8、生活对我太好了 1 2 3 4 5 6 7 生活未给予我任何 机会 选项 数量 比例 1 19 8.56% 2 19 8.56% 3 13 5.86% 4 37 16.67% 5 40 18.02% 6 49 22.07% 7 45 20.27% 未选择 0 0.00% 总数 222 100.00% 通过数据显示黄花镇青少年对于生活能给予自己机会的比例是 60%，说不清 的是 17%，觉得生活没有给予自己希望的比例 23%，说明一大部分还是感觉生活 能给予自己机会和帮助，而有 23%不少的比率的青少年感觉生活并不公平，没有 给予自己应有的机会和帮助，也出现 8%的青少年对生活感到极其的不公平，这 一部分青少年值得让我们去关注他们的幸福感，因为对生活的失望会歪曲他们对 世界对生活的看法。 对 8 个项目进行综合和取平均值，对总体幸福感情况做一个总结和分析。 平均分总体概括： 得分范围 人数 比例 0