1.2.2高职扩招学生分类招生培养情况_佐证材料_创新强校工程_文章_惠州工程职业学院.pdf
1.2.2 佐证材料 1.2022 年高职扩招学生分类招生培养情况报告 ......... 1 2.高职扩招人才培养方案汇编 ........................ 4 3.2021 年高职扩招校外教学点教学过程部分资料 ..... 196 惠州工程职业学院 2022 年高职扩招学生分类招生培 养情况报告 2022 年,学院认真贯彻落实国家关于高职扩招的总体要 求,依据《广东省教育厅关于做好 2021 年高职扩招专项行 动有关工作的通知》 (粤教考函〔2021〕22 号) 《关于做好广 东省 2021 年高职扩招专项行动招生录取工作的通知》等文 件精神,积极承担落实扩招学生的人才培养工作任务。 一、招生录取工作情况 2022 年没有高招扩招专项招生计划。2021 年高职扩招, 共招收电子商务、机械制造及自动化、计算机应用技术、大 数据与财务管理、园艺技术、建筑室内设计、畜牧兽医、新 能源汽车技术共 8 个专业 660 名学生,录取率 100%;新生报 到 649 人,报到率达 98.33%,其中退役军人 207 人,下岗失 业人员 319 人,农民工 102 人,新型职业农民 21 人。 2021 年高职扩招分类招生录取情况一览表 专业 畜牧兽 医 扩招 扩招 录取 报到 扩招报 到率 退役军人 下岗失业人员 农民工 高素质农民 录取数 报到数 录取数 报到数 录取数 报到数 录取 报到 数 数 总数 总数 30 29 96.67% 0 0 23 22 6 6 1 1 60 59 98.33% 30 30 20 19 10 10 0 0 270 265 98.15% 90 88 133 132 36 34 11 11 30 29 96.67% 30 29 0 0 0 0 0 0 大数据 与财务 管理 电子商 务 机械制 1 造及自 动化 计算机 应用技 180 177 98.33% 60 60 88 85 27 27 5 5 30 30 100.00% 0 0 24 24 6 6 0 0 30 30 100.00% 0 0 17 17 13 13 0 0 30 30 100.00% 0 0 20 20 6 6 4 4 660 649 98.33% 210 207 325 319 104 102 21 21 术 建筑室 内设计 新能源 汽车技 术 园艺技 术 全校 二、分类培养情况 针对扩招生源特点,联合企业、校外教学点,分类制订 人才培养方案、改革教学模式、共享课程资源、共建教师团 队、改革教学评价,千方百计提高扩招教学质量。 1.分类制订人才培养方案。充分考虑不同生源的成长背 景、从业经历、学习基础,通过调研开展学情分析,编制了 退役军人学历提升计划人才培养方案、高素质农民学历提升 计划人才培养方案和现代学徒制试点人才培养方案。 2.改革教学模式。坚持线上线下相结合、集中分散相结 合、企业和教学点相结合的方式分类实施创新型教学,并赋 予学生更多的学习自主性。 3.共享课程资源。在疫情严重无法开展线下教学期间, 通过采用统一学习通线上教学平台和直播课堂,将学校优秀 的课程资源共享给扩招学生使用,教学点也通过开展特色课 2 程,如惠州诚盟教育的《茶艺插画》等,陶冶学生的人文情 操,实现资源共享。 4.共建教师团队。学校与教学点、企业有机组合各专业 本校教师和符合条件的校外师资,积极打造高职扩招师资团 队,按照学校兼职教师管理办法进行规范管理,分工协作开 展模块化教学,建立导师制、师徒制、强化个性化教学。 5.改革教学评价。学校联合教学点组织申报《高职扩招 “多元化、多层次、全过程”教学质量保障体系构建与应用》 等 2 个省级高职扩招教改项目,通过研究针对不同生源、不 同学习方式、改革学生学业考核评价方式方法,实行多元评 价,提高学生及教师的适应性。 3 高职扩招人才培养方案汇编 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 2022 年高职扩招校外教学点教学过程部分资料 196 197 198 199 200

1.2.2高职扩招学生分类招生培养情况_佐证材料_创新强校工程_文章_惠州工程职业学院.pdf




