附件2：华南理工大学广州学院优秀实践教学基地评选标准（试行）.docx

附件 2： 华南理工大学广州学院优秀实践教学基地评选标准（试行） 一级指 标 A 教 学 管 理 二级 指标 主要 观测 点 基地合 建立 与使 用 作协议 基地建 设规划 基地使 用状况 5 5 5 评选标准 A（等级系数为 1.0） B（等级系数为 0.5） 已签基地合作协议两年以上，并挂牌 已签基地合作协议，但未挂牌或未实 使用 际使用 有基地建设规划，建设目标明确，建 设标准高，并付诸实施 基地实际使用连续两年（含两年）以 上，稳定性强 C（等级系数为 0.1） 未签基地合作协议或未挂牌使用 有基地建设规划，但目标欠明确 未建立基地建设规划 基地实际使用一年（含一年）以上 基地使用不到一年 评价 得分 佐证材料 实习基地协 议书、挂牌照 片、基地建设 规划书、学生 参加实习的 实习情况汇 总表、相关的 （20 分） 管理 场地 管理规 范 规模 食宿状 B 教 学 条 件 分 值 况 仪器设 设施 备 与环 环境状 境 态 （45 分） 安全状 况 指导 指导教 师数量 5 10 10 5 5 有健全、完善的管理规章制度，相关 有相关的管理规章制度，仅保存部分 资料保存完整 相关资料 一次能安排实验实习学生 30 人以上 一次能安排实验实习学生 15 人以上 （含 30 人） （含 15 人） 有食宿地点，卫生状况良好，适合学 相关食宿、仪 仪器设备配套齐全，应用状况良好， 仪器设备配套基本齐全，基本满足实 仪器设备不足，无法满足正常实践教 能满足实验实习教学需要 践教学需要 学需要 实践教学场地及周围环境状况一般 实践教学场地及周围环境状况较差 无危害人体的有害因素 安全管理规定，有安全应急预案，从 未发生任何安全事故 5 一次能安排实验实习学生低于 5 人 无法满足学生的食宿需要 实践教学场地及周围环境状况良好， 规章制度汇 编等 食宿地点基本满足学生需要 生的消费条件 重视安全工作，有相应的安全措施与 5 没有建立管理制度，没有相关资料 器与环境情 况照片、安全 管理规定与 安全应急预 案汇编、基地 指导教师平 有相应的安全措施、管理规定与应急 预案，未发生较大的安全事故 均带队人数、 未制定安全措施与管理规定 指导教师职 称情况等 基地指导教师与实习学生比例达到 基地指导教师与实习学生比例达到 基地指导教师与实习学生比例低于 1:15 1:30 1:30 -1- 教师 配备 指导教 师力量 5 具有中级以上职称的指导教师达到 具有中级以上职称的指导教师达到 具有中级以上职称的指导教师低于 70%（含 70%）以上 50%（含 50%）以上 50% 有规范明确的实践教学大纲和指导书 实践教学大纲或指导书不规范 没有实践教学大纲或指导书 实习 教学 C 教 学 文 件 大纲 与指 与指导 5 实践教学大 书 纲和指导书、 相关音像视 音像 5 文件 实习 计划 （15 分） 学大纲 导书 （20 分） D 教 学 效 果 实习教 实习计 划制定 10 效果 学效果 有指导学生实验实习的音像视频文件 没有实验实习相关的音像视频文件 频文件、实践 教学计划等 教学计划，操作性强，且执行情况良 好 5 实习教 文件 有与基地实际情况相配套的详细实践 与执行 实习 有指导学生实验实习的详细音像视频 有与基地实际情况相配套的实践教学 实践教学计划不切实际，无法保证教 计划，基本能保证教学质量 学质量 有因材施教、开发潜能的创新性实践 有目标明确的实验教学项目，并取得 项目，并取得良好的效果 较好的效果 依托基地取得丰富的实践教学成果 依托基地取得实践教学成果（论文、 （论文、专利、获奖等） 专利、获奖等） 学生对基地实践教学条件非常满意 学生对基地实践教学条件满意 未设置实践教学项目 相关论文、专 利、获奖证书 5 5 合 计 评 价 得 分 -2- 未取得实践教学成果 照片、学生对 教学基地的 学生对基地实践教学条件基本满意 反馈材料等