关于印发《西安海棠职业学院教师发展标准》的通知.pdf

西安海棠职业学院教师专业发展评定标准 第一章 总 则 为了加强学院教师队伍梯队建设，培养教育教学专业人才， 调动广大教师的工作积极性，促进我院教学水平和人才培养质 量，结合学院实际，特制定本标准。 评定范围：学院全体教师（不含兼职教师、校外兼课教师）。 第二章 见习教师认定标准 一、基本条件 1.新进教师均为见习教师； 2.具有大学本科及以上学历，学士及以上学位； 3.取得岗前培训合格证、教师资格证； 4.硕士见习期一年，博士见习期半年； 5.遵守教师职业道德规范，立德树人，为人师表，履职尽 责，爱岗敬业。 二、教学能力 1.根据专业及课程师资队伍建设规划，明确从事专业课程 及职业发展方向，制定见习计划，确定指导教师一对一帮教； 2.有计划与同行相互听课，每周至少 1 次； 3.认真钻研教材，积极备课，质量较好的完成教学任务； 4.协助教研室完成有关教学工作。 三、实践能力 1.参加校内实践教学项目训练，并参与基地建设（含资 源建设）工作。 2.参与指导学生校内外实践教学。 四、管理能力 1.积极参与学生教育管理活动。 2.熟悉并参与教学管理工作。 五、科研能力 积极参与开展教科研工作，专业、课程建设或教学改革项 目。 第三章 合格教师认定标准（专业课） 一、基本条件 1.符合高职院校初级职称教师技术职称评审条件，取得 高等学校教师任职资格，并取得初级职称任职资格； 2.遵守教师职业道德规范，立德树人，为人师表，履职尽 责，爱岗敬业。 二、教学能力 1.主讲 1 门课程或承担 2 项以上实践项目教学任务，较 好的运用现代教育技术开展教学。完成学院年均教学基本工 作量。 2.完成学院规定的教学基本工作量。 3.至少参与一项课程建设或教学改革项目； 4.年均完成继续教育、业务进修等 80 学时； 5.参加一次学院及上级组织的教学比武或教学信息化大赛 等相关竞赛。 三、实践能力 1.年均赴企事业实践锻炼时间应不少于 1 个月。 2.每年至少参与一项实训基地建设项目。 3.熟练指导过 2 项专业实训项目教学。 4.参与 2 项职业技能竞赛项目。 5.协助做好学生的实习指导工作。 四、科研能力 1.公开发表与本专业相关的教学、科研论文 1 篇以上。 2.参与院级及以上科研课题工作 1 项。 3.积极参加本专业相关学术活动。 4.参与一项专业建设、课程建设或教学改革项目。 第四章 合格教师认定标准（基础课） 一、基本条件 1.符合高职院校初级职称教师技术职称评审条件，取得 高等学校教师任职资格，并取得初级职称任职资格； 2.遵守教师职业道德规范，立德树人，为人师表，履职尽 责，爱岗敬业。 二、教学能力 1.主动承担教学任务，独立完成一门课教学设计，较好 的运用现代教育技术开展教学。 2.完成学院规定的教学基本工作量。 3.至少参与一项课程建设或教学改革项目。 4.年均完成继续教育、业务进修等 80 学时。 5.参加教学信息化大赛等相关竞赛。 6.参与部门教学管理或教研室相关工作。 三、实践能力 1.年均赴企事业实践锻炼时间应不少于 1 个月。 2.参加指导学生技能大赛。 3.独立指导学生校内社团活动。 四、科研能力 1.公开发表与本学科相关的教学、科研论文 1 篇以上。 2.参与院级及以上科研课题工作 1 项。 3.积极参加本学科相关学术活动两项以上。 第五章 骨干教师认定标准 一、基本条件 1.符合高职院校中级职称教师技术职称评审条件，并取得 中级职称任职资格； 2.遵守教师职业道德规范，立德树人，为人师表，履职尽 责，爱岗敬业。 二、教学能力 1.主讲 1 门专业课或专业基础课，较好的运用现代教育技 术开展教学。完成学院年均教学基本工作量； 2.参与一门专业课程的教学改革，建设课程资源、更新教 学内容在 20%以上，或开新课程一门； 3.参加 2 项或主持 1 项专业、课程或教学建设项目； 4.参加一次教学比武或技能竞赛； 5.年均继续教育、业务进修等 80 学时； 三、实践能力 1.年均赴企业实践锻炼时间应不少于 1 个月； 2.主持 1 项学校及所在教学院部的实验室、实训室、项目 建设任务； 3.熟练指导过 2 项专业实训项目教学； 4.参与 2 项职业技能竞赛项目； 5.指导学生生产实习、毕业设计（论文）工作； 6.指导学生参加技能大赛一项。 四、科研能力 1.在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论 文 1 篇； 2.参编公开出版发行专著、教材； 3.参与完成院级以上科研课题至少 1 项或参与一项院级 以上优秀教学成果培育项目，并取得显著成绩。 五、综合能力 1.承担行业企业技术教育与服务工作； 2.参与各级各类委员会等社会学术组织，并发挥作用； 3.积极参与学院相关部门教学管理基本建设工作。 第六章 专家型教师认定标准 一、基本条件 1.符合高职院校高级职称教师技术职称评审条件，并取 得高级职称任职资格。 2.遵守教师职业道德规范，立德树人，为人师表，履职尽 责，爱岗敬业。 二、教学能力 1.主讲 2 门专业课，或主讲一门专业基础课并担任一门 实践课的教学任务。完成学院年均教学基本工作量。 2.主持一门课程的教学改革，建设课程资源、更新教学 内容增量在 20%以上，或开新课程一门。 3.主持 1 项专业、课程或教学建设项目。 4.参与过一次教学比武或技能竞赛（含评委或指导教 师） 。 5.年均继续教育、业务进修等 60 学时。 6.指导过 2 名及以上见习教师或中青年教师。 三、实践能力 1.赴企业实践锻炼时间 1 个月以上。 2.主持 2 项实验室、实训室、项目建设。 3.积极开发实践教学资料，并开展实践工作。 4.积极承担毕业班毕业设计（论文）指导工作。 5.指导学生参加各级技能大赛一项。 四、科研能力 1.在与本专业相关的学术期刊上公开发表教学、科研论 文 1 篇，或主编、参编公开出版发行的专著或教材。 2.作为主要完成人（前三）完成院级及以上科研课题至 少 1 项或横向课题至少 1 项。 3.担任专业或课程负责人、骨干教师相关工作； 4.承担专业（学科）带头人相关工作； 五、综合能力 1.承担行业企业技术教育与服务工作。 2.参与各级各类委员会等社会学术组织，并发挥作用； 3.积极参与学院相关部门教学管理基本建设工作。 第七章 附则 本办法自颁布之日起实施，解释权归教师发展中心所有。 西安海棠职业学院 2018 年 9 月 27 日印发