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附件 7 福州职业技术学院督导教师听课评析表（理论课） 授课教师 课程名称 专业/班级 授课地点 听课时间 (日期/节次) 督导姓名 授课主要内容 评价内容 评分 1.备课充分,授课计划、教案等教学材料齐全 5 2.教态自然，语言流畅，思路清晰，精神饱满 5 3.有候课，准备相关设备和教具；按时上下课；注重学生课堂学习、行为规范的 管理和引导；掌握学生出勤情况 5 4.作业批改及时，辅导耐心 5 5.认真执行授课计划，教学进度课时误差掌控合理。 5 6.合理选用优秀新版教材，专业课注重开发和选用工学结合教材 5 7.基本知识讲解清楚，重点突出，难点有突破 10 8.内容充实，深度广度适宜，整体教学设计与单元教学符合教学大纲标准 10 9.层次分明，案例典型、分析到位 5 10.课件或板书设计合理、条理清晰、图文并茂 5 11.理论联系实际，注重培养学生分析解决问题和创新能力 10 12.导课自然，课后有总结和重点知识回顾，教学过程控制有序 5 13.根据课程特点，灵活运用教、学、做为一体的情境教学法，教学互动充分 10 14.学生对学习有兴趣，参与教学活动积极，能运用本课知识回答和解决实际问题， 教学秩序良好，听课认真 15 100 福州职业技术学院督导教师听课评析表 （实训课） 授课教师 课程名称 专业/班级 授课地点 听课时间 (日期/节次) 督导姓名 授课主要内容 评价内容 满分 1.备课充分，实训教案、任务书等教学材料齐全 5 2.教态自然，语言流畅，思路清晰，精神饱满 5 3.课前提前候课，根据院系（部、院）要求考勤，实训现场整洁 5 4.按规定填写实训（验）记录等材料，实训指导耐心细致 5 5.根据课程要求选用优秀新版教材，注重开发实训教材或指导书 5 6.实训内容符合任务书要求，能把握好实训重难点，实训时间安排适宜 10 7.实训设备仪器完好，满足实训要求，教师熟悉仪器设备使用 5 8.实训内容突出职业能力培养，寓职业素质教育于实训教学之中，重视职业道德 10 培养和企业文化熏陶 9.实训课件或板书设计合理、条理清晰、图文并茂 5 10.实训环节设计合理，操作演示规范，重视学生动手能力培养 5 11.实训报告要求明确，批改认真及时并有讲评 5 12.能灵活运用任务驱动、项目导向等教学方法,教、学、做一体，师生充分互动 10 13.实训中重视安全教育，实训教学组织严谨、纪律严明 5 14.学生按时完成实训任务，能力素质得到提升，教学效果好 10 15.课堂出勤情况良好，学生积极参与课程实训活动 10 100 评分 福州职业技术学院督导教师听课评析表（理实一体化课程） 授课教师 课程名称 专业/班级 授课地点 听课时间 (日期/节次) 督导姓名 授课主要内容 评价内容 满分 1.备课充分，课程教案、任务书等教学材料齐全 5 2.教态自然，语言流畅，思路清晰，精神饱满 5 3.课前提前候课，根据院系（部、院）要求考勤 5 4.教学环境准备充分，满足理实一体化教学要求 5 5.根据课程要求选用优秀新版教材，注重开发理实一体化教材 5 6.教学安排科学规范，能很好把握课程理论及实践重难点，理论及实践时间安排 适宜 10 7.教学设备仪器满足理实一体化实践要求，教师熟悉仪器设备使用 5 8.教学内容突出职业能力培养，课程教学很好融入职业素质教育和职业道德培养 10 9.理实一体化课件或板书设计合理、条理清晰、图文并茂 5 10.理实一体化各教学环节设计合理，理论讲解适度，操作演示规范，重视学生实 践能力培养 5 11.理实一体化作业或实践报告要求明确，批改认真及时并有讲评 5 12.能灵活运用任务驱动、项目导向等教学方法,教、学、做一体，课程教学过程 中师生互动充分 10 13.课程教学中重视实践安全教育，教学组织严谨、纪律严明 5 14.学生很好完成课程理论及实践内容学习，能力素质很好提升，教学效果好 10 15.课堂出勤情况良好，学生积极参与理论及实践内容学习 10 100 评分 福州职业技术学院顶岗实习教学质量评价表 指导教师 实习单位 实习时间 所在部门 实习岗位 学生考勤 顶岗专业/班级 年 月 应到 人 实到 人 日 督导姓名 评 价 内 容 1.实习教学大纲或任务书、实习计划等教学文件齐全 2.为人师表、治学严谨、以身作则、教书育人 3.提前做好与实习单位、校外指导老师的协调工作 4.严格实习管理，按规定到岗情况，有记录 5.严格执行教学大纲或任务书，按照实习计划开展顶岗实习工作 6.根据实习岗位特点，对实习内容、要求及注意事项交代明确；同时注 重开发工学结合教学项目或教学案例 7.根据实习岗位特点，突出职业能力培养， 寓职业素质教育于教学之 中，重视职业道德培养和企业文化熏陶 8.根据实习岗位特点，安排实习安全教育环节，培养学生劳动保护意识 9.根据实习岗位特点，与校外指导教师协调，合理分配学生顶岗岗位 10.实习报告要求明确，批改认真 11.注重顶岗实习的过程管理，定期检查学生工作日志，定期与校外指 导教师联系 12.根据实习岗位特点，设计教学组织流程，突出做中学、做中教的职 业教育特色，教学手段灵活 13.根据实习岗位特点，进行实习考核方法改革，设置考核标准 14.实习达到大纲或任务书规定的教学目标,学生遵守安全操作规程 15.学生对实习的综合反映较好，激发了学生学习兴趣 16.学生掌握了实习岗位的基本技能，培养了合作精抻，提高了沟通能 力 17.学生到岗率高，迟到率低 18.实习秩序良好，学生顶岗工作认真，需独立完成的任务无他人替代 满 分 5 5 5 5 5 评分 5 5 5 5 5 5 5 10 10 5 5 5 5 100 校外指导教师，履行岗位职责情况：优（ ）良（ ）一般（ ）差（ ），请在后面对应的括号里打√