2018版4、6、8学期《集团财务管控模式实训》教学大纲_财务管理专业_东莞理工学院城市学院商学院.docx

《集团财务管控模式实训》教学大纲 一、课程基本信息 课程类别 专业课程 课程名称 集团财务管控模式实训 课程英文名称 Group Management Training 课程编码 F01ZB22Z 适用专业 财务管理 考核方式 考察 先修课程 中级财务会计，财务共享 总学时 32 课程性质 学分 实践 2 课程属性 理论学时 实验学时/实训学时/ 实践学时/上机学时 上机学时：32 开课单位 商学院 必修 0 二、课程简介 《集团企业财务管控模式》是一门关于集团管控的实践类专业必修课程。开设这 门课程，是时代所需：新经济时代，现代企业为了追求规模效益，降低交易成本，充分 发挥协同效应，集团化趋势明显。企业集团化发展成为经济实体的重要存在，而与这一 趋势伴随产生的集团管控是关键中的关键；集团管控是个系统工程，而集团财务管控又 是其中的重要抓手。而各个所属企业将会在集团制定的规则中前行。集团总部为了让所 属单位能够按照集团总部的意愿运行，需要能够实实在在落地的管控手段和统一应用信 息化平台。本课程会结合用友NCC系统的参数应用逻辑，讲解将集团的部分管控规则配 置到软件系统中，从而借此达到学生理解信息化平台助力企业集团管控子公司的财务核 算。 三、课程教学目标 知 识 目 标 能 力 目 标 目标1：掌握集团管控的模式、基本方法，熟悉企业集团的核算基础、核算制度、核算业 务、财务报表以及合并报表的注意事项等。 目标2： 熟练运用各种会计政策和会计科目的设置方法，全面、系统地掌握集团企业的信息化处 理流程，并能够编制财务报告。 素 质 目 标 目标3： 通过本课程的学习，培养作为一个会计专业人员必须具备的基础管理能力，以及诚实守 信、严谨治学、实事求是的科学态度和积极向上的价值观。 目标4： 拥有扎实的集团财务管控理论与实践应用能力，具备良好的职业胜任力。 四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略 实践 项目名称 类型 实 训 学 时 集团财务 管控体系 4 规划 主要教学内容 重点：企业集团管理模式、目标与方法 难点：集团财务管理面临的挑战及如何 应对 思政元素：通过介绍企业集团的产生和 发展历程，激发学生探索真理的科学精 神，激发学生传承民族文化、弘扬民族 精神的历史责任和担当。 教学方法与策略： 通过讲授法和角色扮演法，辅以平台教 学资源及多媒体资源开展教学。 项目 类型 项目 要求 支撑课 程目标 验证 本部分要 求掌握集 团财务管 控模式及 目标1 体系规划， 目标3 并了解应 目标4 对财务管 控面临的 问题的解 决思路 验证 本部分重 在掌握会 计科目设 目标1 计思路及 目标2 分别标准， 目标3 及如何形 目标4 成统一的 会计核算 基础。 验证 本部分重 在掌握会 计核算规 重点：会计科目设计基本思路、资产分 类管理及分类采购 难点： 会计科目的设计、分类的标准 实 训 实 训 会计核算 基础的规 4 范统一 教学方法与策略： 通过讲授法，讨论法辅以案例法平台教 学资源及多媒体资源开展教学。结合学 生平台操作练习讨论及指导。 重点：会计政策/会计估计 会计核算 制度的规 范统一 思政元素：通过讲解会计核算基础，培 养学生诚实守信、不做假账的会计职业 道德素养。 6 难点： 会计核算规则 目标1 目标2 目标3 格的合规 目标4 设计，形 成规范统 一的会计 核算制度， 思政元素：通过讲解会计核算制度，培 养学生诚实守信、不做假账的会计职业 道德素养。 教学方法与策略： 通过讲授法，角色扮演法辅以案例法平 台教学资源及多媒体资源开展教学。结 合学生平台操作练习讨论及指导。 重点：会计核算流程、外币核算规则 难点： 企业集团内部交易业务 实 训 会计核算 业务的规 6 范统一 思政元素：通过讲解会计核算具体业务， 培养学生诚实守信、不做假账的会计职 综合 业道德素养。 教学方法与策略： 通过讲授法，辅以案例法平台教学资源 及多媒体资源开展教学。结合学生平台 操作练习讨论及指导。 重点：财务报表与集团组织的管控设计， 集团财务报表管理流程 实 训 编制及管 理的规范 6 统一 思政元素：通过学习财务报表编制，培 养学生凝神聚力、追求极致，内心笃定 而着眼于细节，具有耐心、执着、坚持 的精神。 教学方法与策略： 通过讲授法和谈话法，辅以平台教学资 源及多媒体资源开展教学。 综合 综合 本部分需 掌握合并 报表任务 与范围， 能进行合 并报表的 调整抵消 设计等。 重点：合并报表的任务与范围 难点： 合并报表的调整抵消设计 合并报表 实 训 编制及管 理的规范 统一 6 思政元素：通过学习合并报表编制，培 养学生凝神聚力、追求极致，内心笃定 而着眼于细节，具有耐心、执着、坚持 的精神。 目标1 目标2 目标3 目标4 本部分需 掌握财务 报表与集 团组织的 目标1 管控设计， 目标2 集团财务 目标3 报表管理 目标4 流程，了 解账表一 体化处理 策略等 难点： 账表一体化处理策略 财务报表 本部分需 掌握集团 内部业务 交易，会 计核算流 程，了解 外币核算 规则等。 目标1 目标2 目标3 目标4 教学方法与策略： 通过讲授法和谈话法，辅以平台教学资 源及多媒体资源开展教学。 备注： 项目类型填写验证、综合、设计、训练等。 五、学生学习成效评估方式及标准 考核与评价是对课程教学目标中的知识目标、能力目标和素质目标等进行综合评价。 在本课程中，学生的最终成绩是由平时成绩、期末考试2个部分组成。 1.平时成绩（占总成绩的80%）： 等级 优秀 （90～100分） 良好 （80～89分） 中等 （70～79分） 及格 （60～69分） 不及格 （60以下） 评 分 标 准 1.作业；2.小组汇报3.考勤 1.作业书写工整、书面整洁；90％以上的作业解答正确 2.无旷课、迟到、早退情况。 3.课堂展示评分优秀 1.作业书写工整、书面整洁；80％以上的作业解答正确。 2.无旷课、迟到、早退情况。 3.课堂展示评分良好。 1.作业书写较工整、书面较整洁；70％以上的作业解答正确。 2.旷课次数1次或迟到早退次数1-2次。 3.课堂展示评分中等。 1.作业书写一般、书面整洁度一般；60％以上的作业解答正确。 2.旷课次数2次或迟到早退次数3-4次。 3.课堂展示评分及格。 1.字迹模糊、卷面书写零乱；超过40％的作业解答不正确。 2.旷课次数＞2次，或迟到早退次数＞4次。 3.课堂展示评分不及格。 2.期末考试（占总成绩的20%）： 考核 模块 考核内容 课程总结 总结本课程的核心概念和主要内容，写出心得体会。 主要 题型 客观 题 支撑 目标 分值 1234 100 六、 教学安排及要求 序号 教学安排事项 1 授课教师 职称：讲师（或其他中级）以上 其他：新道企业认证师资 2 课程时间 周次： 2周 节次：16节/周 3 授课地点 □教室 □其他： 学生辅导 线上方式及时间安排：企业微信，正常上班时间 线下地点及时间安排：教师办公室，正常上班时间；上课机房， 课间时间。 4 要 实验室 求 学历（位）：硕士以上 □室外场地 七、选用教材 [1] 教材——《集团管控学生手册》，作为学生参考纸质资料 八、参考资料 [1] 微课视频——《集团管控微课系列》，作为学生课上和课后复习的参考资料。 网络资料 [1]新道教学资源库 www.tkr.seentao.com 大纲执笔人：黄才龙 讨论参与人：肖文锋、耿玉成 系（教研室）主任：韩静 学院（部）审核人：郑阿泰