2.2.4-0 创新创业教育考核自评表；.pdf

附件：每一三级指标佐证材料均需增加此表格（各三级指标负责人填写） 2023 年创新强校工程建设考核自评表 一、提质 一级 指标 2.提质（50 分） 二级 指标 2.2 教 学改 革与管理（8 三级指 标 2.2.4 创新创业教育（1 分） 自评 1分 分值 分） 指标 创新创业教育组织机构完善，制度健全，硬件设施完备。提高创新创业师资队伍素质，大力加 强 说明 创新创业教育，促进专业教育与创新创业教育有机融合，增强学生的创新精神、创业意识和 创 新创业能力，双创教育成效明显。 依据说明： 2.2.4 创新创业教育（1 分，自评分 1 分） 学校创新创业教育组织机构完善，成立了创新创业中心、创新创业教研室，建设双创实践教育基地， 积极推动和深化双创教育教学改革，将双创教育融入专业教育课程体系建设，通过校企共建实训室、知 名专家辅导竞赛项目、创业校友担任创业导师等形式多途径开展创业实践活动，坚持以赛促学，2022 年度学校双创教育成效明显，其中学生获市级奖项 9 项，省赛银奖 1 项，全国高职院校“发明杯”3 项， 教师获奖 1 项。 佐证材料： 2.2.4-1 2022 年创新创业教育报告； 2.2.4-2 关于成立创新创业中心的决定； 2.2.4-3 关于成立创新创业教研室的决定； 2.2.4-4 创新创业中心工作职责； 2.2.4-5 惠州卫生职业技术学院创新创业基地管理制度； 2.2.4-6 2022 年双创教育创业项目培训和辅导合同明细表； 2.2.4-7 大学生创新创业教育获奖情况。 1