关于开展2017年度河南省教育科学规划重大招标课题申报工作的通知.doc

河南省教育厅 教教科〔2016〕351 号 河 南 省 教 育 厅 关于开展 2017 年度河南省教育科学规划 重大招标课题申报工作的通知 各省辖市、省直管县（市）教育局，各高等学校，厅直属单位（学 校）： 现将 2017 年度河南省教育科学规划重大招标课题申报工作 的有关事项通知如下： 一、招标课题及要求 （一）2017 年度计划立项重大招标课题 20 项，每项课题资 助经费 10 万元。课题研究时间自立项之日起 2 年内完成。 — 1 — （二）招标课题指南提供选题 20 个，申请者可选其中一个申 报。重大招标课题题目不得更改，申请者可据此组建研究团队、 设计研究内容。 （三）申请者在设计研究内容时，要注重理清现状、发现问 题、分析原因、借鉴经验、提出对策、明确保障；要注重运用科 学数据、客观事实研究问题；要注重应用，突出实践性。 二、招标程序 （一）河南省教育科学规划 2017 年度重大招标课题在省教育 厅领导下，由省教育科学规划领导小组办公室（以下简称“省教 科规划办”）具体负责组织实施。 （二）招标课题通过课题申报、资格审查、会议评审（含答 辩）的程序进行，评审结果经省教育厅审定，由省教科规划办下 达立项通知书，并与中标者签订课题研究目标责任书。 三、实施与管理 （一） 重大招标课题采取省教科规划办与课题承担单位共 同管理的办法。课题承担单位要将批准的重大招标课题列入单位 重点科研计划，提供所需条件，给予经费配套支持，加强监督检 查并及时解决存在的问题，以保障课题研究正常进行、按时高质 量完成研究任务。 （二）重大招标课题批准立项后，不得更换课题名称、课题 承担单位和课题主持人。因不可抗力致使课题研究无法进行，省 教科规划办将撤项，并要求退回拨付的经费。 — 2 — （三） 重大招标课题完成全部研究任务后，应及时申请结项， 由省教科规划办组织专家对课题进行评审鉴定。课题组提交鉴定 的课题成果主要包括：课题研究报告、2 篇发表在全国中文核心 期刊的学术论文以及不超过 5000 字的教育改革发展政策建议。通 过鉴定的课题最终成果，符合出版条件的由省教科规划办会商有 关出版社统一出版。重大招标课题所有研究成果，包括阶段性成 果、最终成果等发表出版时，须注明“河南省教育科学规划重大 招标课题成果”字样。 四、申请者条件 （ 一 ）应具有副高级以上（含副高级）专业技术职称或者具 有博士学位，主 持 并 完 成 过 省 厅 级 以 上 教 育 科 学 规 划 重 点 课 题或者同级别社科课题。 （ 二 ）一位申请者只能申报一个重大招标课题。课题主持人 如不能参加课题立项评审答辩，视为自动放弃。 （三）申请者必须履行承诺，具体负责课题研究计划的制定 和实施、课题组成员的聘任、研究经费的分配使用以及研究成果 的质量；必须保证能够参加省教科规划办安排的课题研究活动。 （四）申请者应如实填写申请材料，保证没有知识产权争议。 （五）申请者所在单位在相关领域具有较雄厚的科研资源、 研究基础与必要条件，并承诺信誉保证。 （六）承担省教科规划重大招标课题未结项的主持人不能申报。 五、申报办法、时间 — 3 — （一）各省辖市、省直管县（市）教育局负责辖区内的申报 审核、汇总及报送；各高等学校，厅直各单位（学校）由单位审 核、汇总后直接报送。省教科规划办不受理个人申报。 （二）申请者可登陆河南省教育厅网站 http://www.haedu.gov.cn） 或（河南教育科研网 http://www.hnedur.com）下载填写《河南 省教育科学规划重大招标课题申请评审书》（附件 2） （三）申报受理时间：2016 年 6 月 28 日—30 日，逾期不予受理。 六、报送材料要求 （一）《河南省教育科学重大招标课题申请评审书》（见附 件 2）纸质文本 7 份。 （二）《河南省教育科学重大招标课题申报汇总表》（见附 件 3）由报送单位汇总填写，纸质文本 2 份（即使申报 1 个课题 也要填报）。 （三）报送单位将纸质文本与相应的电子文本汇总编序后统 一报送省教科规划办。 省教科规划办联系电话：0371—65838010 电子邮箱：hnsjkghb816@163.com 地址：郑州市纬五路 12 号省供销大厦 816 室 邮 编：450003 附件：1.河南省教育科学规划 2016 年度重大招标课题指南 2.河南省教育科学规划重大招标课题申请评审书 3.河南省教育科学重大招标课题申报汇总表 — 4 — 2016 年 5 月 18 日 — 5 — 附件 1 河南省教育科学规划 2017 年度 重大招标课题指南 1．河南教育事业改革与发展重大问题研究 2．河南省教育扶贫政策与路径研究 3．河南省教育信息化资源整合问题研究 4. 河南省高校教育智库建设问题与对策研究 5．河南省教育系统经济责任审计评价指标体系研究 6．河南省高等教育资源优化与结构布局战略研究 7．分类发展模式下高校财政经费核拨机制研究 8．河南省高校内部治理结构与运行机制创新问题研究 9．河南高等教育优势特色学科建设问题研究 10．高校协同创新中心绩效评价体系构建研究 11．河南省现代职业教育体系构建研究 12．河南省中等职业教育资源整合问题研究 13．河南省基础教育现代化问题研究 14．河南省中小学学生生活状况调查研究 15．河南省中小学学生体质健康状况研究 16．河南省中小学教师流动问题研究 17．河南中小学教师职业幸福感调查研究 — 6 — 18．河南省农村寄宿制学校建设问题研究 19．河南省普惠性学前教育发展问题研究 20．河南省幼儿教育质量评估与监测体系研究 — 7 — 附件 2 编号 申请人不填此框 河南省教育科学规划重大招标课题 申 请 评 审 书 课题名称 课题负责人 责任单位 填表日期 河南省教育科学规划领导小组办公室 制 2016 年 5 月修订 — 8 — 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申请河南省教育科学规划重大招标课题；认可 所填写的《河南省教育科学规划重大招标课题申请评审书》（以 下简称为《申请评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写 的《申请评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识 产权争议；同意河南省教育科学规划领导小组办公室（以下简称 “省教科规划办”）有权使用《申请评审书》所有数据和资料。 课题申请如获准立项，研究工作接受省教科规办及其委托部门的 管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》 等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规 定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当 的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已 有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论是 否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料， 均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃 或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术 — 9 — 不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参 与者的各自贡献均在成果中以明确的方式标明。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护 社会公共利益。维护河南省教育科学规划课题声誉，不以课题名 义牟取不当利益。 6．明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时须在醒 目位置标明“河南省教育科学规划重大招标课题（立项编号：×× ××）成果”字样，课题名称和类别与立项通知书一致。凡涉及 政治、宗教、民族等问题的研究成果，须经省教科规划办同意后 方可公开发表。 7．标明课题研究的支持者。应以明确方式标明为课题研究做 出重要贡献的非课题组个人和集体。 8．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定， 规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 9．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，结题时如实 报告经费使用情况，不报假账。 二、作为课题研究者，本人完全了解省教科规划办的有关管 理规定，完全认识到本声明的法律后果由本人承担。特授权省教 科规划办：有权保留并向国家或省有关部门或机构报送课题成果 的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部 或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、 汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权 — 10 — 推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、 专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和 培训。 申请人签名： 年 月 日 — 11 — 填 表 说 明 1．本表报送一式 7 份，要求统一用计算机填写、A4 纸双面 印制装订。 2．本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署意见，承担 信誉保证和管理职责并加盖公章后，由单位统一上报。 3 ． 本 通 知 及 所 附 表 格 在 省 教 育 厅 网 站 （ http://www.haedu.gov.cn ） 或 （ 河 南 教 育 科 研 网 http://www.hnedur.com）上发布，申请者可下载、填写。若有 其他不明问题，请与省教科规划办联系咨询。 4．省教科规划办地址：郑州市纬五路 12 号省供销大厦 816 室 邮编：450003 联系电话：0371-65838010；电子邮箱：hnsjkghb816@163.com。 一、基本信息 — 12 — 表 1：数据表 课题名称 关键词 负责人姓名 性别 行政职务 职称 最后学历 最后学位 研究专长 民族 出生年月 身份 证号 担任导师 电子邮箱 课题负责人所在单位 单位通讯地址 联系电话 姓 名 邮政编码 （区号） （座机） 性 别 职称 出生年月 （手机） 研究 专长 学历 学位 工作单位 主 要 参 加 者 预期成果 二、研究队伍和研究基础 — 13 — 表 2：课题负责人情况（如已结题，请提供课题结题相关证书、证明复印件） 课题负责人近五年主持的研究课题 序号 课题名称 课题类别 批准单位 批准时间 完成 情况 1 2 3 4 5 6 课题负责人近五年作为第一署名人发表的与申请课题相关的代表性研究成果 序号 成果名称 成果 形式 发表刊物或 出版单位 发表出版 时间 社会评价（引用、转 载、获奖或被采纳情 况等） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注：“社会评价”栏中引用、转载须注明引征著作或刊名、刊期；获奖情况只填省市以上 奖项；采纳情况填完全采纳或部分采纳。 表 3：课题组主要成员情况 — 14 — 课题主要成员近五年作为第一署名人发表的与申请课题相关的代表性研究成果 序号 第一 署名人 成果名称 成果 形式 发表刊物或 出版单位 发表出 版时间 社会评价（引用、转载、 获奖或被采纳情况等） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 注：“社会评价”栏中引用、转载须注明引征著作或刊名、刊期；获奖情况只填省市以上 奖项；采纳情况填完全采纳或部分采纳。 三、工作基础 — 15 — 表 4：责任单位（支撑课题研究的部门、院系或研究机构）工作基础 部门、院系或研究机构名称 责任单位现有工作基础，能够为该课题研究提供实质性支撑的条件。 四、课题设计论证 — 16 — 表 5：本课题国内外研究现状述评（限 1500 字内） 表 6：本课题研究的总体框架、预期目标和基本内容（限 1500 字内） — 17 — 表 7：本课题的研究思路、研究方法及可行性分析（限 1500 字内） — 18 — 表 8：本课题拟突破的重点难点问题、主要创新点（限 1500 字内） — 19 — 表 9：主要中外文参考文献、研究资料（限 1500 字内） — 20 — 五、研究计划 — 21 — 表 10：课题研究计划、任务分工和时间安排（限 1500 字内） 表 11：课题研究预期成果、形式（主要阶段性成果和最终成果的名称、形式） — 22 — 六、研究经费 表 12：经费预算表 类别 金额（万元） 开支细目 资料费 国内调研费 小型会议费 咨询费 (含劳务费) 印刷费 管理费 (不超过 2000 元) 其他 合计（万元） 年度预算 （单位：万元） 年 年 年 其他资金来源 情况说明 七、课题负责人所在单位意见 — 23 — 表 13：课题负责人所在单位审核意见 本 单 位 是 否 了解河南省教育科学规划课题管理的有关规定并完全认识到本审核意见 的法律后果由本单位承担。本表所填写的内容是否属实。本单位能否提供完成本课题所需 要的时间和条件保障，是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。本单位为保证课题负 责人和主要研究人员有充足研究时间是否制定特殊政策或措施。 单位公章 单位负责人： 年 月 日 表 14：课题负责人所在单位经费管理保障 承诺遵守财务规章制度，保证课题经费专款专用，不挤占和挪用课题经费，在课题结 题时提供课题经费使用明细单（课题负责人所在单位财务部门填写此项）。 财务部门公章 财务负责人签章： 年 承诺以单位名义支持该项课题研究工作，拟资助课题经费 月 日 万元，以保证课题研 究正常进行（无单位资助经费的不填此项）。 单位公章 负责人签章： 年 八、评审意见 — 24 — 月 日 表 15：评审组评审意见 评审专家签名 年 评审组投票 情况 评 审 组 建 议 立 项 意 见 评 审 未 通 过 意 见 月 应到人数 实到人数 表决结果 赞成票 反对票 弃权票 日 评审组长签名： 年 月 日 评审组长签名： 年 月 日 表 16：河南省教育科学规划领导小组办公室审核意见 公 章 负责人（签章）： 年 月 日 — 25 — 附件 3 河南省教育科学规划 2017 年度重大招标课题申报汇总表 填表人： 序 号 申请课题名称 联系电话： 申请人姓名 注：本表由上报单位统一汇总，一式 2 份。 — 26 — 工作单位 报单位盖章： 联系电话 通讯地址 邮政编码 电子信箱 预计完成时间 河南省教育厅办公室 2016 年 5 月 24 日印发 — 27 —