标准8-兰州文理学院学年论文质量评价标准、评价表、自查表及汇总....doc

标准 8 兰州文理学院学年论文材料质量评价标准（试行） 说明：填写数据包括 2016—2017 学年、2017—2018 学年、2018—2019 学年 一级指标 二级指标 指标内涵 1.1 目的明确， 符合课程大纲要求，体现专业与实践相结 1.选题质量 符合要求 （10 分） 1.2 选题适当 2.1 查阅文献， 资料能力 2.能力水平 （30 分） 2.2 基础理论与 专业知识的应用 能力 2.3 研究方法和 手段运用能力 3.1 文题相符度 3.成果质量 3.2 科学性 （60 分） 3.3 文字水平 3.4 规范性 合，具有较强的学术前沿性。 难度与分量适宜，体现出学生的主观能动 性。 分值 5 5 熟悉本领域国内外动态，能独立查阅相关 文献、资料；对与本课题有关的科学成果 10 能进行较完整的归纳和综合分析。 论文有一定的新观点；能够运用基础理论 和专业知识，解决实际问题。 10 能较熟练地运用本学科的常规研究方法， 恰当运用相关研究手段进行资料搜集、加 10 工、整理。 论文内容与论文命题符合程度高。 概念把握准确，对涉及的理论有深刻理解， 观点正确。 文笔流畅，书写工整。论据充分，论证有 力；条理清楚，论点鲜明。 论文撰写格式规范，符合专业基本要求。 合计 15 15 15 15 100 附件 8-1 兰州文理学院 20 —20 学年第 教学单位： 评价/自查人： 考核材料基本信息 学生姓名 专业班级 学期本科学年论文材料质量评价/自查意见反馈表 评价指标 1.1 目的明确，符 1.选题 合要求 质量 （10 分） 1.2 选题适当 2.1 查阅文献，资料 能力 2.能力 2.2 基础理论与专 水平 业知识应用能力 （30 分） 2.3 研究方法和手 段运用能力 3.1 文题相符度 分值 3.4 规范性 指导教师 总 注：评价检查扣分不封顶。 分 主要问题与建议 5 一、 主要问题： 5 二、建议： 10 10 10 15 论文题目 3.成果 3.2 科学性 质量 （60 分） 3.3 文字水平 得分 15 15 15 评价/自查日期：20 年 月 日 附件 8-2 兰州文理学院 20 —20 教学单位： 日 序 号 专业 班级 学年第 学期本科学年论文材料质量评价反馈汇总表 评价（汇总）人： 学年论文 题目 学生 姓名 学院 评分 选题质 量得分 （10） 能力水 平得分 （30） 成果质 量得分 （60） 评价日期： 总分 （100） 主要问题与建议 【问题】 【建议】 【问题】 【建议】 【问题】 【建议】 20 年 月