2023年江苏建院中高职衔接3+3转段升学考核方案（计算机网络技术）x.doc

“计算机网络技术”专业中高职衔接 “3+3”分段培养转段考核方案 一、转段升学考核原则 1、课程体系与人才培养目标合理衔接原则。转段前后专业课程体系设置要 科学合理、能体现前段教育文化基础知识、专业基础理论和基本技能，尤其要体 现后段教育对学生的学习能力、分析解决问题能力的要求，保证培养的连续性、 衔接性和贯通性。 2、文化素养和职业技能并重原则。围绕高职院校技术技能人才培养总体目 标，着力推进“文化素质+职业技能”考核方式改革，重点加强学生的文化基本素 质和专业基础能力考核，逐步推进文化素质考核与职业技能考核的融通。 3、过程考核公平公正的原则。深入实施高校招生“阳光工程”。要建立学校 领导负责的转段考核领导小组，完善制度设计，强化信息公开，优化过程管理， 切实保障转段升学的机会公平、程序公开、结果公正。 二、转段升学资格审核 转段升学资格由各衔接合作学校自行按以下要求审核，并公示审核结果： 1、申请学生必须德智体美劳全面发展，人格健全，身体健康状况要求按照 教育部、卫生部和中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 2、学生在中职阶段补考课程不超过 3 门。 3、在中职阶段思想政治素质合格，无违法处分记录。 衔接合作学校按要求审核后，在 5 个工作日内公示资格审核结果，公示无异 议后，在 3 个工作日内上报牵头院校备案。 三、转段升学考核内容 根据联合制定的人才培养方案，考试科目为文化素质、专业综合理论、专业 技能综合实践和面试。 （一）文化素质考试 只有转段升学资格审核通过的学生才可参加文化素质考试。文化素质考试以 江苏省学业水平测试的语、数、外考试成绩为准。 （二）专业综合理论考核 计算机网络技术专业综合理论考核课程考试考核方式为笔试，考核时间为 60 分钟。主要课程：计算机信息技术基础、计算机组装与维护、计算机网络基础、 c 语言程序设计。 （三）专业技能综合实践 计算机网络专业技能综合实践考核方式为现场操作，考核时间为 60 分钟。 计算机网络技术专业技能综合实践为：计算机组装操作与计算机网络配置操作。 （四）面试考核 面试考核包括仪表仪容、讲解能力（自我介绍等）和专业知识（开放型专业 问答）三部分。 衔接合作学校自行组织面试考核专家及考务工作，制定面试考核办法，组织 学生面试，面试结束后 5 个工作日内公布面试成绩。 面试考核合格成绩牵头院校和合作学校协商确定，面试无补考，具体面试考 核办法、评分标准另行制订。 （五）综合评价 1、综合评价成绩(100%)=专业综合理论考核(40%)+ 专业技能综合实践（40%） +面试考核(20%)。 2、综合评价由衔接合作院校按要求组织实施，经公示无异后，在规定日期 向牵头学校公布综合评价结果。 四、考试时间、考试类型及安排 类型 时间 专业综合理论考核 2023 年 3 月中旬 地点 承办者 江苏省徐州经贸高等职 江苏省徐州经贸高 业学校 等职业学校 专业技能综合实践 2023 年 3 月中旬 面试考核 2023 年 3 月中旬 综合评价 2023 年 3 月中旬 江苏省徐州经贸高等职 江苏省徐州经贸高 业学校 等职业学校 江苏省徐州经贸高等职 江苏省徐州经贸高 业学校 等职业学校 江苏建筑职业技术学院 双方共同评价 五、考核组织机构 （一）工作领导小组 为保证转段升学考核工作有序进行，顺利开展，按要求成立转段升学考核工 作领导小组： 组长：刘海波（江苏建筑职业技术学院副院长） 副组长：王峰（江苏建筑职业技术学院教务处副处长） 吴建新（江苏省徐州经贸高等职业学校副校长） 组员：王昕、刘龙、张勇 （二）考务工作组 在考核工作领导小组领导下，成立考务工作组： 组长：王峰（江苏建筑职业技术学院教务处副处长） 副组长：张格余（江苏省徐州经贸高等职业学校教务处处长） 吴兆立（江苏建筑职业技术学院信电工程学院院长） 组员：包括双方教务相关人员、专业带头人及部分专业教师等。 职责： 1、组长在考核领导小组的领导下，负责转段考核的考务工作；副组长协助 组长工作。 2、负责选聘、培训和管理监考及其他工作人员，明确职责、任务、分工， 熟悉和掌握各项规章制度、考核纪律、考核工作程序及具体操作事项等。 3、组织布置考点及考场，做好考前各项准备工作。 4、负责对考核中有违纪、作弊行为的考核及考核工作人员按《国家教育考 试违规处理办法》的相关条款做出及时处理。 5、负责按规定对其他重大突发事件做出及时处理。 6、切实组织好考核安全保密工作，发现问题及时处理；若出现重大问题， 必须在事件发生的第一时间向考核领导小组报告。 7、考核结束当日，负责向考核领导小组报告本日考核情况。 （三）考务办公室 考务工作组下设考务办公室，主要职责有： 1、负责编制工作人员手册、考生手册和考试日程安排表。 2、负责安排转段考核考场。 3、负责监考人员培训。 4、负责考务工作人员培训及工作安排。 5、安排考生转段考核时间。 6、负责考务资料、评分表等设计、印刷。 7、完成考务工作组分配的其他任务。 六、奖励与照顾政策 1、国家及省职业院校技能大赛、省创新大赛、“三创”优秀学生享受的奖励 政策。 获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛三等奖的考生与省技能大赛二 等奖的考生，且德育成绩合格，无违纪处分的，可直接转段升学。 获得省创新大赛三等奖以上奖项、省“三创”优秀学生称号、省技能大赛优秀 奖的考生可享受同等条件下优先录取政策。 在校期间获得国家及省技能大赛优秀奖以上奖项、省创新大赛三等奖以上奖 项、省“三创”优秀学生称号的中职校往届毕业生享受奖励政策，从获奖之日起三 年内有效。 2、烈士子女、归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生，录取时将在考 生总分基础上加 10 分投档，由牵头院校审查决定是否录取。该条可与第 1、2 条 中的奖励政策同时享受。 3、少数民族考生将依据教育部等五部委《关于进一步减少和规范高考加分 项目和分值的意见》（教学〔2014〕17 号）和我省出台的有关高考加分政策制定 相应政策。 七、其他事宜 其它未尽事宜，由江苏建筑职业技术学院负责协商解释。 附件 1：计算机网络技术专业综合理论考核大纲 附件 2：计算机网络技术技能综合实践考核大纲 附 1：软件技术专业综合理论考核大纲 第一部分《计算机信息技术基础》 本部分主要内容有计算机基础操作所必需的知识与技巧，计算机系统的基本 操作方法、Office 办公软件（2010 以上版本）的使用方法、网络基础知识及应用 方法； 1. 了解计算机的概念、类型、应用领域、系统的组成与配置及主要技术指标， 了解计算机中数据的表示和计算机病毒的概念与防治； 2. 熟悉键盘，了解汉字输入法的基本输入原理，熟练掌握一种汉字输入法； 3. 了解计算机网络的概念和分类，掌握因特网的接入方式和简单应用（包括 拨号连接、浏览器(IE11.0)的使用，电子邮件的收发和搜索引擎的使用） ； 4. 了解操作系统的基本概念、功能、组成和分类，熟悉 Windows 操作系统 的基本概念和常用术语，掌握 Windows 7 或 10 操作系统的基本操作和应用； 5. 了解文字处理软件的基本概念、中文 Word 的基本功能和运行环境，掌握 Word 中的对象操作方法和 Word 的表格制作、数据的统计和排序方法； 6. 了解中文 Excel 电子表格的基本概念，掌握工作表的基本操作，熟练掌握 公式的输入与常用函数的使用和记录的排序、筛选、查找和分类汇总，掌握图表 的创建和格式设置； 7. 了解中文 PowerPoint 的功能、运行环境，掌握演示文稿的创建、打开和 保存方法，掌握幻灯片的制作、文字编排、图片和图表插入及幻灯片放映效果的 设置方法。 第二部分《计算机组装与维护》 本部分主要内容有计算机软、硬件基础知识，掌握具有熟练的计算机组装、 维护能力。 1. 掌握计算机各种硬件的基础知识 2. 掌握硬件的基本结构与功能 3. 掌握硬件的主要性能参数与选购方法 4. 熟悉硬件组装时的接口识别和注意事项 5. 掌握有关软件的基础知识以及设置安装方法 第三部分《计算机网络基础》 本部分主要内容要对计算机网络有一个整体上的、基本的认识，熟悉计算机 网络的基本知识，网络体系结构、数据通信、局域网基本原理、以太网原理、传 输介质、网络操作系统、Internet 的基本原理、网络连接和浏览器的设置与应用； 熟练掌握在互联网上的操作方法、网络基本工具的使用、常用工具软件的使用方 法，能通过 Internet 发布、搜索、获取、交流信息，防范网络病毒和网络攻击。 1. 学习计算机网络的基本知识 2. 知道网络体系结构 3. 能进行网络布置及数据通信 4. 掌握局域网基本原理和以太网原理 5. 掌握常用传输介质的使用方法 6. 知道网络操作系统、Internet 技术和网络安全防范技术基本知识 第四部分《C 语言程序设计》 本部分主要内容包括如下几个部分： 1. 掌握整型、字符型等数据类型 2. 掌握运算符与表达式 3. 掌握格式输入 scanf 函数与输出 printf 函数 4. 掌握 if 语句 5. 掌握循环结构 for 语句 附 2：计算机网络技术技能综合实践考核大纲 技能考试内容为一个项目包括两个部分：①计算机组装操作②计算机网络配 置操作。考试总时间为 60 分钟。 现场组建一个小型局域网 1.能使用相关工具进行网线、光纤的制作安装测试； 2.完成相应的软硬件安装、连接、配置、管理、性能优化、故障故障排除等 的技能； 3.能进行简单的网络配置、故障排除。 4.使用计算机及相关外部设备实现与国际互联网因特网的连接，并通过因特 网实现通信，获取信息，发布信息，出版电子信息，创建 WWW 虚拟站点，创 建 Intranet（企业内部网）等一系列工作技能；