(20220325)广州城市理工学院教学质量评价表（适用于体育课）.xls

广州城市理工学院教学质量评价表 （适用于体育课） 学年 听课时间： 年 月 任课教师姓名： 学期 日， 星期 ，第 节 所在学院（部）： 课程名称： 学生所在学院（部）： 考勤情况 应到： 人 专业： 迟到： 人 早退： 听课人单位： 年级： 人 听课人签名： 一级指标 教学态度 25分 地点： 二级指标 分值 政治立场坚定，传达内容积极向上，教育学生爱党爱国，遵纪守 法 5 按时上下课（2），不接打手机（2），注重为人师表，举止端庄 ，言行得体（4），精神饱满（2） 10 备课充分、讲课熟练（3），教学资料、体育教具准备丰富（教案 等）（2） 认真组织课堂教学（2），耐心细致做好学生辅导答疑,注重终身 体育锻炼或训练技能的培养（3） 所选用教材符合教学大纲（国标）要求、教学目的明确（4），激 发学生参与体育锻炼的热情和兴趣（4） 5 5 8 条理清晰，逻辑性强（4），示范动作准确、规范（4） 8 突出注意事项（4），动作要领讲解清楚、准确（4） 8 场地、教具布置合理（4），注重体育课安全教育，安全保障措施 得当，并能及时处理体育教学中发生的安全隐患和问题（4） 8 积极推进课程思政，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中， 帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观 8 控制全局，能收能放，方法灵活多样（5），循序渐进、针对不同 类型学生指导其采用适合的运动训练方式和内容（5） 10 教学方法与技能 能够注意到学生在运动过程中遇到的问题(2)，及时给予细心指导 20分 (3) 5 教学内容 40分 鼓励学生主动探索(2)，注重培养学生在运动过程中分析与思考的 能力和主动学习精神(3) 学生认真听讲、课堂气氛融洽（3），学生不做与课堂无关行为（ 2） 教学效果 15分 5 5 严格考勤、出勤率高（3），严抓课堂纪律，参与率高（2） 5 学生能够基本了解与掌握相关运动项目的知识与锻炼方法 5 评分等级 得分 优（ ）良（ ）中（ ）差（ ） 合计分数 学生反映 评语 建议 备注：评分等级分为优（100-90分）、良（89-75分）、中（74-60分）、差（59-0分）；最小计分单位为0.5 分。