1.1.1-0 2023年创新强校工程建设考核自评表.pdf

2023 年创新强校工程建设考核自评表一、扩容一级指标 1.扩容（20 分）二级指标 1.1 办学定三级指位（3 分）标 1.1.1 学校办学定位和人才培自评 1.5 养目标与区域经济社会发展需分值分求的适应度（1.5 分）指标学校办学指导思想、发展目标、服务面向等方面定位准确，人才培养目标和规格符合办学定位、说明区域经济和社会发展要求，思路清晰，路径可行，年度落实措施得力。依据说明： 1.1.1 学校办学定位和人才培养目标与区域经济社会发展需求的适应度（1.5 分，自评分 1.5 分）（1）明确办学定位，突出办学特色 2022 年，学校启动《惠州卫生职业技术学院章程》修订，并与学校十四五发展规划相结合，明确学校的办学指导思想、发展目标和办学定位。学校坚持和加强党的全面领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚守为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持“立足惠州、服务行业、融入湾区、服务产业，为卫生健康系统输送高水平专业人才，为生命健康产业输送高素质技能人才”的办学定位，努力建设特色鲜明、省内一流、国内知名的高水平高等职业学校，打造南粤医药卫生职业教育高地。（2）对接区域发展需求，培养高素质技术技能型人才学校聚焦粤港澳大湾区和惠州市生命健康产业和卫生健康事业发展的需求，擦亮卫生职业教育的底色，以立德树人为根本任务，注重专业与品质并修，为社会培养综合素质高、专业素养好的技术技能型人才；打造生命健康产业技能教育的特色，围绕全生命健康周期培养高素质技术技能人才。（3）扎实推进，成果丰硕一是高质量党建引领学校高质量发展。全面学习宣传贯彻党的二十大会议精神，科学调整内设机构，选聘一批年富力强中层正职干部。党委对“提质培优”247 个项目进行“挂图作战”、40 多个年度重点任务推进实行“月报制度”，推动新建学生宿舍、附属医院创二甲、百草校园、消防和双回路用电改造、用地规划及容积率调整等重大项目落地,以修订学校章程为主线凝聚了学校“立足惠州、服务行业、融入湾区、服务产业”的服务面向。二是不断深化教育教学改革增强人才培养的适应性。课程思政专业覆盖面达 100%，入围省级“课堂革命”典型案例 1 个，校企双元教材开发 27 本。师生获国家及省市以上奖项 130 项以上，各类省市级课题立项 75 项。按照证书考核标准建立了 15 个培训考核基地，1+X 证书考核站点达 10 个，占专业比重超过 50%；考证通过率达 98.7%，获教育部职业技能等级证书试点项目优秀组织奖。药学虚拟仿真 1 项目、基础医学虚拟仿真项目、数智化义齿产业学院等项目获教育部、省教厅立项。2022 届毕业生初次就业率达 95.58%，全省同类院校中位居第一。三是以产教融合协同创新对接产业发展。2022 年全省“创新强校工程”考核首次进入 B 类第 13 名。省教厅质量工程项目立项 19 个，全省卫生类职业院校第一.在广州日报高职高专排行榜单、全国高职智库年度专利授权全国排行都有较大的进步。建成眼科门诊部、海王星辰惠州卫职院店，启动区域检验中心、雷诺视光产业学院建设,支持 6 家企业入选省第二批产教融合型企业。6 个专业获批 2022 年省级现代学徒制试点。携手省中医药局、广东省第二人民医院等单位，开展订单班培养。深入推进护理、药学与广州华商学院合作“三二分段专升本协同育人试点项目”。四是立足地方做优做强社会服务能力。成为省卫生健康职教集团副理事长单位、市婴幼儿托育行业协会副会长单位，获批设立市家政服务示范基地、退役军人教育培训示范基地，年均培训近 1 万人次。承担惠州市乡村医生培训基地建设和乡村医生培训，2022 年培训 1100 名乡村医生。打造“百草校园” “本草问学”“菜园+药园”“中药种植助力乡村振兴”等四大展。帮助惠东县安墩镇引入企业，为当地创收 65 万元。连续 11 年服务中小学学生体检工作，年均服务量达 30 余万人次。深入全市中小学及幼儿园开展大规模近筛查活动，累计筛查 240 万人次。学校预防医学专业全体师生多次火速集结，出色完成流调任务，以实际行动展现了惠卫师生的情怀与担当。佐证材料： 1.1.1-1 办学定位和人才培养目标与区域经济发展需求的适应度报告（2023） 1.1.1-2 惠州卫生职业技术学院章程（2023 年申请核准稿） 1.1.1-3 惠州卫生职业技术学院“十四五”发展规划 1.1.1-4 2022 届专科生就业情况 1.1.1-5 惠州卫生职业技术学院 2022 年学校各类获奖详细列表 1.1.1-6 办学定位和人才培养目标与区域经济发展需求的适应度国家有关文件目录 1.1.1-7 办学定位和人才培养目标与区域经济发展需求的适应度国家有关文件 2